dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:33:00Z | |
dc.date.available | 2018-07-24T23:33:00Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/547 | |
dc.description.abstract | 1. Qué es Convivencia Escolar. 2. Qué es el Reglamento de Convivencia Escolar. 3. Lo que plantea la Ley General de Educación [N°20.370]. 4. Normas, acuerdos y sanciones con contenido formativo. 5. Criterios para la elaboración, revisión y difusión del Reglamento de Convivencia Escolar. 6. Procedimientos de evaluación de faltas y aplicación de sanciones. 7. Consideración de la obligación de denuncia de delitos. 8. La importacia de distinguir antes de elaborar y/o revisar el Reglamento de Convivencia Escolar. 9. ¿Qué tipo de sanciones NO se puede aplicar? 10. Mejor Convivencia Escolar, mejores aprendizajes. | |
dc.publisher | Mineduc. | |
dc.title | Orientaciones para elaboración y revisión de reglamentos de Convivencia Escolar. | |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Transversalidad Educativa | |
dc.placeofedition | Chile. | |
dc.subject.spanish | CONVIVENCIA ESCOLAR | |
dc.paginas | 16 páginas | |