1.1. Trabajo en aula – didáctica: Recent submissions
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Matemática: Guía de aprendizaje primer nivel educación media: Educación de personas jóvenes y adultas.- Autor(es):
- Marambio Cárcamo, Caroline Ivonne
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA; MATERIAL DIDÁCTICO; TEXTOS DE ESTUDIO
Unidad de números: Potenciación || Unidad de álgebra: Ecuaciones, sistemas de ecuaciones y funciones lineales || Unidad de geometría: Semejanza y transformaciones isométricas || Unidad de probabilidades: concepto y cálculo ... -
Marco general de educación inclusiva: documento de trabajo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Inclusión y Participación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- INCLUSIÓN; ESTUDIANTES MIGRANTES; DISCRIMINACIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR; CONVIVENCIA ESCOLAR; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; COMUNIDAD EDUCATIVA
Presentación || 1. Introducción || 2. Antecedentes de contexto || 3. Despliegue del marco general de educación inclusiva || 4. Conceptualizaciones, enfoques, principios y dimensiones que están a base de la educación inclusiva ... -
Fichas para orientaciones técnicas desde el enfoque inclusivo 2023.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; AUTISMO; NEURODIVERSIDAD
Ficha 1: Orientaciones técnicas desde el marco institucional, presenta síntesis respecto de declaración institucional para impulsar y promover a inclusión || Ficha 2: Orientaciones para la práctica pedagógica ¿De qué manera ... -
Profesionales asistentes de la educación: Orientaciones Acerca de su Rol y Funciones en Programas de Integración Escolar (PIE).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN; PIE; ORIENTACIÓN; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Introducción || Capítulo 1. Profesionales asistentes de la educación: su rol y funciones en los programas de integración escolar (PIE), en el marco de una educación inclusiva; 1.1. Rol del profesional asistente de la ... -
Catálogo de Recursos Educativos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Fundación Integra. Centro de Documentación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; EDUCACIÓN PARVULARIA
Fundación Integra || Fundación Integra y su política de Calidad Educativa || Nuestro Catálogo || Integra || Currículum || Modalidades no convencionales || Programas || Inclusión || Familia || Educación Emocional || Evaluación ... -
Proyecto educativo institucional alternativo de atención al Párvulo 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; PROYECTO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA
Antecedentes || Componentes para elaborar el Proyecto Educativo Institucional || Introducción || Información institucional || Reseña histórica || Entorno || Ideario del establecimiento de Educación Parvularia || Sello JUNJI ... -
Proyecto Educativo Institucional Jardín Infantil 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; PROYECTO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN ESCOLAR; GESTIÓN EDUCATIVA
Antecedente || Componentes para la elaborar el proyecto educativo institucional || Introducción || Información Institucional || Reseña histórica || Entorno || Ideario del establecimiento de Educación Parvularia || Sello ... -
Preguntas y respuestas frecuentes implementación Programa de Integración Escolar 2015.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- NECESIDADES EDUCATIVA ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; ORIENTACIÓN; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE
A.- Antecedentes Generales || 1. ¿Qué es un Programa de Integración Escolar (PIE)? || 2. ¿En qué tipo de establecimiento educacional se puede implementar un PIE? || 3. ¿Qué niveles de enseñanza atienden los Programas de ... -
Cancionero: Tiempos de Guarapo.- Autor(es) Corporativo:
- ONG Oro negro.; Rescatando Sueños.
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- AFRODESCENDIENTE; PUEBLOS TRIBAL; EDUCACIÓN MULTICULTURAL; CANCIONERO
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Orientaciones técnicas para establecimientos educacionales con estudiantes sordos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2022-03
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; BIENESTAR ESCOLAR; DISCAPACIDAD AUDITIVA; LENGUA DE SEÑAS
Introducción || Primer Apartado: Marco normativo y educación de personas sordas: Capítulo 1: Marco normativo; Capítulo 2: Educación de personas sordas || Segundo Apartado: Respuesta educativa para estudiantes sordos: ... -
Orientaciones Didácticas: Escuelas y Aulas Hospitalarias.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2023-07
- Temática:
- PEDAGOGÍA HOSPITALARIA; EDUCACIÓN ESPECIAL; GESTIÓN CURRICULAR; ACTUALIZACIÓN CURRICULAR
1. Componentes Generales: 1.1. Introducción; 1.2. Principios orientadores de la actualización de la priorización curricular || 2. Componente Específico del contexto: 2.1. Escuelas y aulas hospitalarias; 2.2 Principios de ... -
Nota Técnica: Convivencia en Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; BIENESTAR ESCOLAR; CONVIVENCIA ESCOLAR
Presentación -- El desarrollo socioemocional como base para la convivencia -- La Convivencia en Educación Parvularia -- ¿Cómo se observa lo anterior en las Unidades Educativas? -- Promover la convivencia y la ciudadanía ... -
"Una propuesta metodológica para innovar la pedagogía, que sitúa a niñas y niños al centro del proceso educativo: construyamos una cultura para la transformación pedagógica.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; INNOVACIÓN EDUCATIVA
Presentación || Conectar: Innovación pedagógica en Junji: concepto, principios y criterios || Principios y criterios orientadores para la innovación pedagógica en la Junji || Criterios para la innovación pedagógica para ... -
Guía didáctica para la enseñanza de contenidos en español a estudiantes no hispanohablantes.- Autor(es):
- Bahamondes Rivera, Rosa; Flores Figueroa, Claudia; Llopis Alarcón, Moisés
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2023-11
- Temática:
- MULTICULTURALISMO; IDIOMAS; DIVERSIDAD CULTURAL
Introducción || 1. Estudiantes no hispanohablantes || 2. Conceptos básicos para la enseñanza de contenidos en Español a estudiantes no hispanohablantes || 3. Planificación de clases || 4. Herramientas || 5. Consideraciones ... -
Mina Mina... ¿Qué será?: Riqueza de la tierra que sustenta nuestro futuro.- Autor(es):
- Márquez, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Komatsu S.A.
- Fecha de Publicación:
- 2023-12
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CUENTOS INFANTILES; MINERÍA; NORTE DE CHILE; CHUQUICAMATA
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"Fortalecimiento de las capacidades locales para la gestión de la convivencia escolar en contexto de epidemia en Chile por la enfermedad Covid-19": Informe sobre el plan de trabajo 2020: Apropiación de la Política Nacional de Convivencia Escolar con enfoque socioemocional en contexto de pandemia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-01-07
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; COVID-19
I. Introducción || II. Antecedentes globales || III. Antecedentes nacionales || IV. Plan de trabajo para la apropiación de la Política Nacional de Convivencia Escolar con Enfoque Socio-Emocional (2020) || V. Análisis de ... -
Jornadas de apropiación de la Política Nacional de Convivencia Escolar 2021: Informe.- Autor(es):
- Hevia Rivas, Ricardo; Ramírez Jara, Ana María; Vega González, Cristina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID-19
Presentación || 1. Introducción || 2. Plan de trabajo para la apropiación de la PNCE (2020-2021) || 3. Descripción de las jornadas por región || 4. Análisis de las jornadas || 5. Conclusiones || 6. Bibliografía || 7. Anexo. -
Orientaciones para la implementación de Programas de Integración Escolar en escuelas rurales multigrado constituidas en microcentros.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División Educacional General. Unidad de Educación Especial; Chile. Ministerio de Educación. División Educacional General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2012-04
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN RURAL; ESCUELAS MULTIGRADO
I. Introducción -- II. Aspectos Generales / Evaluación diagnóstica integral e interdisciplinaria / PIE en escuelas agrupadas / Presentación de un PIE -- III. Responsabilidades en la formulación, presentación y ejecución ... -
Orientaciones didácticas que acompaña animaciones de la ONG Oro negro.- Autor(es) Corporativo:
- ONG Oro negro.
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; PUEBLOS INDÍGENAS; AFRODESCENDIENTE
Presentación || Introducción || Bibliografía Sugerida || Recursos Web || Baile Pituco || Propuesta de Planificación el Baile Pituco || Picante de Mondongo || Propuesta de Planificación el Picante de Mondongo || La cruz de ... -
Orientaciones Técnicas para el uso de elementos de la norma de mobiliario 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; BIENESTAR ESCOLAR; NORMATIVAS; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA; MOBILIARIO ESCOLAR
Introducción -- Orientaciones técnicas pedagógicas para la utilización y disposición del mobiliario -- Fichas de los elementos/ Ficha N°1 Cunas / Ficha N°2 Mesas y sillas para niños y niñas Sala cuna y Nivel Medio / Ficha ...