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Lectura accesible y clubes de lectura: Guía de orientaciones para su implementación.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
LENGUAJE - EDUCACIÓN ESPECIAL - LECTURA
La lectura accesible. Elaboración y adaptación de textos. Trabajo con textos adaptados.

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  • División de Educación General. Unidad de Educación Especial (1)
  • Fundación Down21-Chile (1)
  • Ministerio de Educación (1)

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  • EDUCACIÓN ESPECIAL (1)
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Date Issued

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