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Planificación Enseñanza Básica: Derecho a elegir y ser elegidos.
- Autor(es) Corporativo:
- Servicio Electoral de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - EDUCACIÓN BÁSICA
Culturas de América Precolombina: Andes Centrales. Enseñanza Básica.
- Autor(es) Corporativo:
- Museo Chileno de Arte Precolombino
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - HISTORIA - HISTORIA PRECOLOMBINA - ARTES VISUALES - DOCENTES
Consejos para docentes y educador@s. ¿Qué aprenderemos? Para comenzar... ¿Cuáles son las culturas precolombinas? ¿Cuáles son las culturas precolombinas? ¿Cómo sabemos lo que sabemos sobrelas culturas americanas precolombinas? ...
Los valores del deporte en cada aula. Guía para enseñar respeto, equidad e inclusión a estudiantes de 8 a 12 años de edad. Guía básica.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Fundación Agitos; Olympic Foundation for Culture and Heritage
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR - INCLUSIÓN - EDUCACIÓN FÍSICA - EQUIDAD - DOCENTES
1. Introducción. - 2. Los tres valores fundamentales. Introducción. Un vistazo a cada valor. Respeto. Equidad. Inclusión. - 3. Las tarjetas de actividades. ¿De qué se trata? ¿Qué hay en una tarjeta de actividades?
Guía del Docente Estudiante Media: Participación Mujeres en Política.
- Autor(es) Corporativo:
- Servicio Electoral de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - EDUCACIÓN MEDIA - EQUIDAD DE GÉNERO
Guía Docente Enseñanza Básica: Derecho a elegir y ser elegidos.
- Autor(es) Corporativo:
- Servicio Electoral de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - EDUCACIÓN BÁSICA
Arte Contemporáneo en Chile. Cuaderno pedagógico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Universidad de Chile. Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo; Chile. Museo de Arte Contemporáneo (MAC)
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ARTES VISUALES - DOCENTES - MUSEO DE ARTE CONTEMPORÁNEO (MAC)
Introducción. Aproximaciones a lo contemporáneo: Diálogos entre arte y pedagogía.. Idénticos y distintos. Oponerse a lo mismo. Los temas contemporáneos. Colección MAC: Un atlas para preguntarse por el aquí y ahora. Curaduría ...
Español para personas no hispanohablantes en EPJA 1: Guía docente.
- Autor(es):
- Flores Figueroa, Claudia; Llopis i Alarcón, Moisés; Bahamondes Rivera, Rosa; Valenzuela Lepe, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS - DOCENTES
Cómo trabajar las emociones de tus estudiantes en el aula virtual.
- Autor(es):
- Bello, Angela; Pincheira, Paulo; Andrade, Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19 - DOCENTES - BIENESTAR ESCOLAR - BIENESTAR EMOCIONAL
Proceso: Aprendizaje socio emocional en aula virtual. Identificación de los pasos en la propuesta didáctica. Desarrollo práctico de la propuesta didáctica.
Familia en casa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 1° BÁSICO - 2° BÁSICO - DOCENTES - COVID-19 - BIENESTAR EMOCIONAL - BIENESTAR ESCOLAR
Estrategias para la contención y promoción de la resiliencia en tiempos de crisis.
- Autor(es):
- Buzeta, Alejandra; Ibieta, Alejandra
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19 - DOCENTES - BIENESTAR ESCOLAR - BIENESTAR EMOCIONAL
3 estrategias para activar los factores de resiliencia. Estrategias para la contención y la resiliencia. Avanzar hacia la compasión interpersonal. Activar las emociones positivas. Mentalidad de crecimiento. Fortalezas.