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Orientaciones para la Actividad Física Escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Actividades Física Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ORIENTACIÓN - EDUCACIÓN FÍSICA - EDUCACIÓN BÁSICA - SALUD
Índice: Introducción/Orientaciones para la actividad física escolar/ Horas de la asignatura de Educación física y salud/ Bases curriculares de la asignatura/ Planificación de clases/Orientaciones generales para realizar ...
Guía metodológica para la comunicación intercultural con personas no hispanoparlantes en las comunidades educativas.
- Autor(es):
- Bahamondes, Rosa; Flores, Claudia; Llopis, Moisés
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Lingüística; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2022-06
- Temática:
- MULTICULTURALISMO - DIVERSIDAD CULTURAL - IDIOMAS - COMUNIDAD EDUCATIVA
Presentación. I. Introducción. II. Creencias sobre la enseñanza y el aprendizaje de una segunda lengua en Chile. III. Caracterización de estudiantes no hispanohablantes. IV. Comunicación intercultural con estudiantes no ...
Orientaciones para el fortalecimiento de la educación artística en establecimientos educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Artística
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ORIENTACIÓN - TALLERES
Presentación/Orientaciones para el desarrollo de talleres artísticos/Modelo de trabajo de los talleres artísticos/Descripción y sentidos de los talleres artísticos/Metodologías de los talleres artísticos/Objetivos de los ...
Desarrollo de la afectividad y la sexualidad. Orientaciones para el nivel de Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ORIENTACIÓN - EDUCACIÓN SEXUAL - PREVENCIÓN - EDUCACIÓN EMOCIONAL - EDUCACIÓN PARVULARIA
Índice: I. Presentación / II. Marco normativo/ III. Marco teórico / IV. Práctica pedagógica en educación parvularia para favorecer una afectividad y sexualidad saludables / V. Experiencias de aprendizaje para fortalecer ...
Lenguajes Artísticos. Orientaciones Técnico-Pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia.
- Autor(es):
- Da Costa Mejías, María Teresa; Palomé Delano, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- ORIENTACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Índice: I. Presentación / II. Marco Normativo: La expresión artística como derecho
de niños y niñas / III. Marco teórico: Arte y primera infancia / IV. Práctica Pedagógica / V. Escuchemos las voces de la experiencia / VI. ...
Orientaciones para reuniones y entrevistas de madres, padres y apoderados en el contexto de pandemia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- APODERADOS - FAMILIA Y ESCUELA - COVID-19 - BIENESTAR ESCOLAR
Presentación. I. Reuniones de padres, madres y apoderados. II. Entrevista personal.
Orientaciones metodológicas: TP Booklets: English Open Doors Program.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- INGLÉS - PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS - DOCENTES - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
I. Presentación y objetivos del recurso. II. Instrumentos curriculares de base. III. Definiciones básicas del recurso. IV. Desarrollo de habilidades de comunicación. V. Aprendizaje basado en proyecto.
Orientaciones para el mantenimiento y cuidado de la colección general y de las bibliotecas de aula.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR - COVID-19 - FOMENTO LECTOR - BIENESTAR ESCOLAR
1. Presentación. 2. ¿Cuáles son nuestras colecciones?. 3. Cuidado, valoración y sustentabilidad. 4. ¿Cómo mantenemos y preservamos nuestras colecciones? 5. Calendario propuesto. 6. Enlaces de interés.
Centro de lectura y biblioteca escolar (CRA) : Orientaciones pedagógicas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR - FOMENTO LECTOR - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN A DISTANCIA - CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA)
La importancia de las "Bibliotecas Escolares". Recursos digitales: Biblioteca Digital Escolar y Plan de Lectoescritura Digital (PLED). Otras plataformas que ofrecen servicios de apoyo. Enlaces de interés.
Guía metodológica para la comunicación intercultural con personas no hispanoparlantes en las comunidades educativas.
- Autor(es):
- Bahamondes, Rosa; Flores, Claudia; Llopis, Moisés
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Educación para Todos
- Fecha de Publicación:
- 2021-04
- Temática:
- MULTICULTURALISMO - DIVERSIDAD CULTURAL - IDIOMAS