Browsing 1.1. Trabajo en aula – didáctica by Subject "HISTORIA Y GEOGRAFÍA"
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Aguas y territorio: Tomando conciencia de este recurso en mi contexto: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° de enseñanza media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- SUSTENTABILIDAD; CIENCIAS; QUÍMICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; MATEMÁTICA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; COVID-19
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Cambio climático: Desafío de las ciencias, la tecnología y la sociedad: Proyecto interdisciplinario para 5° y 6° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- CAMBIO CLIMÁTICO; MEDIO AMBIENTE; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; CIENCIAS NATURALES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; COVID-19
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Desde el archivo de la escena teatral. Cuaderno pedagógico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
- Fecha de Publicación:
- 2019-08
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ARTES VISUALES; TEATRO; LENGUAJE; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; MÚSICA; ORIENTACIÓN
Introducción. Panorámica del teatro chileno: artes, historia y vida social. El archivo como patrimonio material de la condición efímera del teatro. Unidades didácticas. - Unidad 1. La pérgola de las flores. Valor y sentido ... -
Elec-Elección. Apuntes para la introducción a la electricidad. Guía de aprendizaje curricular. Sector Electricidad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ELECTRICIDAD; HISTORIA Y GEOGRAFÍA
Introducción. Objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluación. Ruta del aprendizaje. Enunciar el problema. Aprendamos contexto de la Revolución Industrial. Investiguemos sobre las ideologías surgidas a finales del ... -
Experiencias de aprendizajes historia, geografía y ciencias sociales: 1° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; 1° BÁSICO; CIENCIAS SOCIALES
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Experiencias de aprendizajes historia, geografía y ciencias sociales: 2° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; 2° MEDIO
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Experiencias de aprendizajes historia, geografía y ciencias sociales: 3° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; 3° MEDIO
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Experiencias de aprendizajes historia, geografía y ciencias sociales: 4° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; 4° MEDIO
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Experiencias de aprendizajes historia, geografía y ciencias sociales: 7° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; 7° BÁSICO
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Experiencias de aprendizajes historia, geografía y ciencias sociales: 8° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; 8° BÁSICO
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Guía de actividades patrimoniales "Re-creo mi identidad".- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PATRIMONIO CULTURAL; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
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Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional: Especialidad Administración Mención Recursos Humanos Módulo Legislación Laboral: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES
1. Introducción 2. Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación 3. Ruta del Aprendizaje 4. Identificar el problema 5. ¿Cuánto sabemos? 6. Aprendamos: 7. Comprender el problema. 8. Trazar un plan de acción. 9. Poner ... -
Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Cuaderno de trabajo. Guía para las y los estudiantes. 1° año de Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015-03
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; 1° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA
1. La Guerra Fría. 2. La Globalización. -
Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Orientaciones y guiones didácticos para docentes. 2° año de Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; EDUCACIÓN MEDIA; 2° MEDIO
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Orientaciones y guiones didácticos para docentes: 1° año de Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; 1° MEDIO
Presentación. Orientaciones didácticas para fortalecer el desarrollo del Pensamiento Social. Marco Teórico. Guiones didácticos 1ro medio. Guión N°1 La Guerra Fría. Guión N°2 La Globalización. Bibliografía. -
Laboratorio de video juegos: Proyecto interdisciplinario para 6° y 7° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 6° BÁSICO; 7° BÁSICO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; MATEMÁTICA; COVID-19
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Lecturas sugeridas por el Currículum Nacional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE). Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- LECTURA; CURRÍCULUM NACIONAL; MATEMÁTICA; CIENCIAS; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PLAN LECTOR; BIBLIOTECA ESCOLAR
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Modelos de trazabilidad en tiempos de pandemia: Proyecto interdisciplinario para 8° básico, 1° y 2° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 8° BÁSICO; 1° MEDIO; 2° MEDIO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; CIENCIAS NATURALES; MATEMÁTICA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; BIOLOGÍA; COVID-19
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Módulo didáctico. Ubicación espacial y entorno local. Guía didáctica-docente 2015. Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Nivel de Educación Básica
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; DOCENTES; 1° BÁSICO; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES
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Módulo didáctico: Historia familiar y entorno local. Guía didáctica-docente 2015: Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Básica
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; DOCENTES; 1° BÁSICO; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES