Gestión de la buena convivencia: Orientaciones para el encargado de Convivencia Escolar y equipos de liderazgo.
dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:30:56Z | |
dc.date.available | 2018-07-24T23:30:56Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/492 | |
dc.description.abstract | 1. Introducción. 2. El encargado de convivencia escolar. 3. Conceptos y critesios claves en torno a la convivencia escolar. 4. La convivencia escolar en la normativa y los cuerpos legales vigentes. 5. La convivencia escolar en los instrumentos orientadores, normativos y de gestión. 6. Equipos de trabajo para la formación y gestión de la convivencia escolar. 7. Orientaciones para la elaboración de protocolos de actuación y plan de gestión de la convivencia escolar. 8. Consideraciones generales. 9. Bibliografía. | |
dc.publisher | Mineduc. | |
dc.title | Gestión de la buena convivencia: Orientaciones para el encargado de Convivencia Escolar y equipos de liderazgo. | |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa | |
dc.placeofedition | Santiago, Chile. | |
dc.subject.spanish | ORIENTACIÓN | |
dc.paginas | 52 páginas | |
dc.category.document | CONVIVENCIA ESCOLAR |