dc.contributor.author | Murua Arroyo, Viviana | |
dc.contributor.author | Chaverini Moreno, Verónica | |
dc.contributor.author | Torres González, Patricia | |
dc.contributor.author | Pedraza Gutiérrez, Miguel | |
dc.contributor.author | Rozas Reys, Miguel | |
dc.contributor.author | Zorrilla Alfaro, Alicia | |
dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:30:30Z | |
dc.date.available | 2018-07-24T23:30:30Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.isbn | 9789562926430 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/478 | |
dc.description.abstract | Capítulo I. Diagnóstico, desafíos y conceptos. Capítulo II. Marco legal y normativo. Capítulo III. Principios, objetivo general, áreas estratégicas y líneas de acción de la política. Anexo I. Proceso de actualización de la Política de participación de las familias y la comunidad en instituciones educativas espacios de participación y discusión. Anexo II. Marco legal y normativo referencias bibliográficas. | |
dc.publisher | Mineduc. | |
dc.title | Política de Participación de las Familias y la Comunidad en Instituciones Educativas. | |
dc.placeofedition | Chile. | |
dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | |
dc.paginas | 47 páginas | |
dc.category.document | ESCUELA | |