Educación Parvularia en escuelas con enfoque intercultural.

Abstract

I. Fundamentación. 1.1 ¿Por qué y para que una propuesta de implementación curricular con enfoque intercultural en Educación Parvularia? 1.2 Marco normativo que mandata la implementación de la Educación Intercultural. 1.3 Educación Intercultural en contextos de diversidad cultural. 1.4 Educación Intercultural Bilingüe en Chile. II. Currículum nacional de Educación Parvularia e Interculturalidad. 2.1 Instrumentos curriculares de la Educación Parvularia. 2.2 Objetivos de la Educación Parvularia. 2.3 Principios pedagógicos de la Educación Parvularia. 2.4 Principios formativos de los pueblos originarios. 2.5 Avanzando hacia un enfoque intercultural en los niveles de transición. 2.6 Pertenencia cultual en el currículum de Educación Parvularia. III. Organizando el proceso educativo en contextos con enfoque intercultural. 3.1 Roles del Equipo de Aula y Educador(a) Tradicional. 3.2 Contextos para el Aprendizaje. IV. Materiales complementarios. V. Ejemplos de Experiencias de Aprendizaje en contextos interculturales. Unidad temática: conociendo los pueblos originarios de Chile. Experiencias de aprendizaje. Bibliografía. Anexo: Cuestionario de Diagnóstico Sociolingüistico.