4. Normativas y Políticas: Recent submissions
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Política Nacional de Convivencia Educativa: Marco de actuación y visión institucional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; ORIENTACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA
Presentación -- I. Antecedentes -- II. Definiciones Conceptuales /2.1 Convivencia educativa /2.2 Convivencia y cultura institucional /2.3 Convivencia y clima -- III. Política Nacional de Convivencia Educativa /3.1 El sentido ... -
Plan de Acción Política Nacional de Convivencia Educativa 2024-2030.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; ORIENTACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA
Antecedente -- Recomendaciones /Categorías y Acciones/ Abordaje pedagógico y curricular de la convivencia educativa/ Políticas e instrumentos para la convivencia educativa/ Participación, comunidad y autoridad pedagógica/ ... -
Reglamento de evaluación: Material de apoyo para la elaboración del reglamento interno de evaluación de la escuela.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 1997
- Temática:
- REFORMA EDUCACIONAL; REGLAMENTO; DECRETO 511/97; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; EVALUACIÓN
I. El decreto de evaluación || II. Respuestas a algunas preguntas frecuentes relativas al nuevo decreto de evaluación || III. Aportes para la discusión acerca del reglamento interno de evaluación de la escuela: 1. Las ... -
Ley 19.410: Reforma del estatuto. Un gran avance para los profesores.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1994
- Temática:
- LEY N°19.410; REFORMA EDUCACIONAL; SUBVENCIÓN; GESTIÓN EDUCACIONAL; FINANCIAMIENTO
La ley 19.410 significa beneficios directos para los docentes del sistema subvencionado de todo el país || La ley 19.410 significa mejoramiento en la gestión educacional || La ley 19.410 significa mayor financiamiento para ... -
Manual para la gestión ambiental en establecimientos educacionales: Residuos, energía y agua.
- Autor(es):
- Montemurro, Ana María; Opazo Bunster, Nicolás
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 207
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; MANUAL; EDUCACIÓN AMBIENTAL
Presentación || Gestión ambiental en establecimientos educacionales || Manejo de residuos sólidos para establecimientos educacionales || Uso eficiente de la energía en establecimientos educacionales || Buen uso del recurso ... -
Reglamento y Ley: Jornada Escolar Completa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- LEY 19.532; REFORMA EDUCACIONAL; LEGISLACIÓN EDUCACIONAL
Ley N°19.532 || Reglamento de la Ley N°19.532 -
Informe final "Formación de los profesionales de educación pública" y "Formación de los profesionales de la educación"
- Autor(es):
- García Flores, Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2023-05-28
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
Nombre de los cursos: Motivación a la escritura || Retroalimentación de la escritura || Enfoque de proceso para la enseñanza de la escritura || Evaluación de la escritura || Didactica de la escritura y participación ... -
Informe de cierre: Formación docente para los aprendizajes del siglo xxi.
- Autor(es):
- Manzo, Libertad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Fundación Chile
- Fecha de Publicación:
- 2023-08-14
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
I. Introducción || II. Actividades realizadas || III. Beneficiarios inscritos y situación final || IV. Resultados || V. Materiales finales || VI. Conclusiones generales. -
Tercer informe final: Nombre del curso - Ítem 13: Actualización curricular en educación media técnico profesional.
- Autor(es):
- Pino Espinoza, Sonia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
- Fecha de Publicación:
- 2023-11-15
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
1. Identificación institucional || 2. Síntesis de docentes matriculados || 3. Reporte de las tareas o actividades en el curso || 4. Presentación de resultados y análisis de forma cualitativa y cuantitativa pre y post test ... -
Tercer informe final: Evaluación para el aprendizaje en educación media técnico profesional - Ítem 13.
- Autor(es):
- Pino Espinoza, Sonia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
- Fecha de Publicación:
- 2023-11-15
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
1. Identificación institucional || 2. Síntesis de docentes matriculados || 3. Reporte de las tareas o actividades realizadas en el curso || 4. Presentación de resultados y análisis de forma cualitativa y cuantitativa del ... -
Tercer informe final: Empezar a enseñar en la educación pública - ítem 11.
- Autor(es):
- Pino Espinoza, Sonia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
- Fecha de Publicación:
- 2023-10-17
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
1. Identificación institucional || 2. Reporte de las actividades realizadas en el curso || 3. Presentación de resultados y análisis de forma cualitativa y cuantitativa del pre y post test y encuesta de satisfacción aplicada ... -
Tercer informe final curso: Transición a la Vida Adulta Activa (TVA): Énfasis y propuestas para el nivel laboral de educación especial.
- Autor(es):
- Astudillo Cavieres, Andrea
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH)
- Fecha de Publicación:
- 2023-10-31
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
1. Identificación institucional || 2. Reporte de las actividades realizadas en el curso || Presentación de resultados y análisis de forma cualitativa y cuantitativa pre y post test y encuesta de satisfacción aplicada a los ... -
Tercer informe final curso: Actualización curricular de inglés para primer ciclo básico.
- Autor(es):
- Astudillo Cavieres, Andrea Verónica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH)
- Fecha de Publicación:
- 2023-10-31
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
1. Identificación institucional || 2. Reporte de las actividades realizadas en el curso || 3. Presentación de resultados y análisis de forma cualitativa y cuantitativa del pre y post test y encuesta de satisfacción aplicada ... -
Informe final: Curso e-learning gestión logística de almacén: recepción, almacenamiento y despacho.
- Autor(es):
- Gómez Ríos, Francisca
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2023-07-24
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
1. Desarrollo de la ejecución de las actividades que fueron comprometidas en el diseño de las acciones formativas y reportadas en el primer informe || 2. Presentación de resultados y análisis de forma cualitativa y ... -
Informe final curso: Estrategias de trabajo para fortalecer la trayectoria educativa de los estudiantes con necesidades educativas múltiples (NEEM).
- Autor(es):
- Godoy Lenz, María Paulina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Fundación Tarea de Todos
- Fecha de Publicación:
- 2023-11-24
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
1. Desarrollo de la ejecución de las tareas o actividades según fueron comprometidas en la Carta Gantt del Proyecto declarada en el informe de diseño || 2. Presentación de resultados de análisis de forma cualitativa y ... -
Vladimir Pereda Feliú.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; SOCIEDAD CONSTRUCTORA DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; REFORMA EDUCACIONAL; ARQUITECTURA; RECURSOS AUDIOVISUALES; ENTREVISTA; CPEIP VIRTUAL
En la entrevista cuenta sobre el diseño arquitectónico, influencias, estudio del terreno entre otros, que se consideraron al momento de planificar la construcción del CPEIP. -
Actualización Política de niños, niñas y estudiantes extranjeros: Garantía del derecho a educación de personas en situación de movilidad. Educación Parvularia, Educación escolar, Educación Superior.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024-01
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; ESTUDIANTES MIGRANTES; INCLUSIÓN; INTERCULTURALIDAD; DERECHO A LA EDUCACIÓN
Introducción -- Justificación: ¿por qué es necesario actualizar la política? /Contexto /Marcos normativos internacionales /Marcos normativos nacionales /Principios -- Proceso de actualización de la Política /Metodología ... -
Declárase a los docentes que se indican integrantes de la Red Maestros de Maestros a cargo del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, año 2022.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2023-05
- Temática:
- RED MAESTROS DE MAESTROS
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Aprueba nómina y adjudica proyectos para el vigésimo cuarto concurso de proyectos de Participación Activa para profesionales de la educación, miembros de la Red Maestros de Maestros año 2023.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2023-10
- Temática:
- RED MAESTROS DE MAESTROS
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Aprueba bases de postulación y selección para el vigésimo cuarto concurso de proyectos de Participación Activa, para los profesionales de la educación miembros de la Red Maestros de Maestros, año 2023 y sus anexos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- RED MAESTROS DE MAESTROS