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Sector Lengua Indígena Aymara: Programa de estudio Quinto Año Básico
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - CHILE - 5° BÁSICO
Presentación. Enfoques de los programas de estudio. Características de los programas de estudio. Organización de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los programas de estudio de lengua indígena. Oportunidades ...
Estándares de aprendizaje. Lectura. Octavo básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- 8° BÁSICO - LECTURA - EDUCACIÓN BÁSICA - APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - CURRÍCULUM
Estándares de aprendizaje. Matemática. Octavo básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- 8° BÁSICO - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - EVALUACIÓN - APRENDIZAJE - CURRÍCULUM
Sector Lengua Indígena Rapa Nui: Programa de estudio Quinto Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - CHILE - 5° BÁSICO
Presentación. Enfoques de los programas de estudio. Características de los programas de estudio. Organización de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los programas de estudio de lengua indígena. Oportunidades ...
Programa de estudio Tercer Año Básico: Sector Lengua Indígena Rapa Nui.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - CHILE - 3° BÁSICO
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ...
Evaluación Nacional de Egresado de Pedagogía en Educación Básica y Educación Parvularia. Evaluación Inicia 2009: Informe final
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
Programa de estudio Formación Diferenciada Técnico-Profesional 3° y 4° Año de Educación Media: Sector Administración Especialidad Contabilidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - CHILE - CONTABILIDAD - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Presentación. Contexto de la especialidad. Perfil de egreso de la especialidad. Plan de estudio. Visión global del programa de estudio. Estuctura de los módulos. Adaptación del plan de estudio. Orientaciones para implementar ...
Australian Professional Standards for Teachers.
- Autor(es) Corporativo:
- Australian Institute for Teaching and School Leadership
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ESTÁNDARES EDUCATIVOS - AUSTRALIA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - PERFECCIONAMIENTO DOCENTE - DOCENTES - FID 2021
Preamble. Organisation of the Standards. Domain: Professional Knowledge. Domain: Professional Practice. Domain: Professional Engagement. Glossary. Notes. Special Thanks.
CPEIP Escucha a los Profesores: Para una lectura de las Consultas Participativas de Voces Docentes.
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2017-06
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - DOCENTES - FID 2021
Presentación - Iniciativas Voces Docentes - Participantes - Modelo de consulta y sistematización - Modelo CPEIP de Consulta Participativa - Materiales y roles. - Voces Docentes como parte del diagnóstico sobre brechas ...
Mensaje de S.E. la Presidenta de la República con el que se inicia un Proyecto de Ley que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y modifica otras normas.
- Autor(es):
- Bachelet, Michelle
- Fecha de Publicación:
- 2015-04-20
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - DOCENTES - FID 2021