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Implementación Curricular para la UTP. Currículum priorizado - Documento de apoyo.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA - CURRÍCULUM NACIONAL - PRIORIZACIÓN CURRICULAR - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - DOCENTES
Fundamentos. Infografía. Contenido. Veamos casos. En el aula (pasos metodológicos). Y sus recusos... Tips para las y los profesores... Demuestro lo aprendido. Fuentes y nodos.
"Análisis de planes y programas de establecimientos que desarrolla educación artística especializada". I informe de Avance: Propuesta de Ordenamiento de la Información para generar caracterización.
- Autor(es):
- Zulantay A., Hildaura
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Capítulo I. Antecedentes y Propósito del Estudio. 1.1. Referencias Curriculares. 1.2. Problema de Estudio. 1.3. Objetivos del Estudio. Capítulo II. Marco Teórico, Contextual y Legal. 2.1. Planeación Educativa ...
Lenguaje y Comunicación 5° y 6° Básico. Currículum priorizado - Documento de apoyo.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRIORIZACIÓN CURRICULAR - CURRÍCULUM NACIONAL - 5° BÁSICO - 6° BÁSICO - LENGUAJE - DOCENTES
Fundamentos. Infografía. Contenido. Veamos casos. En el aula (pasos metodológicos). Y sus recursos... Actividad. Para la casa. Aprendo (actividades de autoaprendizaje). Fuentes y nodos.
National Curriculum Secondary Education - 11th and 12th Grades. General training for Artistic, Humanistic/Scientific and Vocational Education. English.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - EDUCACIÓN MEDIA - 3° MEDIO - 4° MEDIO - INGLÉS
Lenguaje 1° y 2° Básico. Currículum priorizado y contexto socioemocional.
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - 1° BÁSICO - 2° BÁSICO - BIENESTAR EMOCIONAL - LENGUAJE - PRIORIZACIÓN CURRICULAR - DOCENTES
Lenguaje 3° y 4° Básico. Currículum priorizado - Documento de apoyo.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - PRIORIZACIÓN CURRICULAR - 3° BÁSICO - 4° BÁSICO - DOCENTES - LENGUAJE
Fundamentos. Infografía. Contenido. Veamos casos. En el aula. Y sus recursos... Aprendo (actividades de autoaprendizaje). Fuentes y nodos.
Ciencias III° y IV° Medio. Currículum priorizado y contexto socioemocional.
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - CIENCIAS - 3° MEDIO - 4° MEDIO - PRIORIZACIÓN CURRICULAR - DOCENTES - BIENESTAR EMOCIONAL
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Ciencias. Unidad 3. Diseño de una propuesta para ...
Orientación: Apoyo a la implementación curricular de la Asignatura de Orientación. Rol de la jefatura de curso. 7° básico a 2° medio.
- Autor(es):
- Acuña San Martín, Fabiola; Guzmán Cifuentes, Aida
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- ORIENTACIÓN - 7° BÁSICO - 8° BÁSICO - 1° MEDIO - 2° MEDIO - DOCENTES - CURRÍCULUM NACIONAL
Introducción. Capítulo 1. Bases curriculares. Asignatura de orientación, 7° básico a 2° medio. Capítulo 2. Consideraciones para abordar el desarrollo de la asignatura en la formación integral del estudiantado. Capítulo 3. ...
Bases curriculares Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CHILE - CURRÍCULUM NACIONAL
Introducción general. Capítulo 1: Fundamentos de la educación parvularia. Capítulo 2: Organización curricular. Capítulo 3: Contextos para el aprendizaje. Bibliografía consultada.
Decreto 257 Establece objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios para la educación de adultos y fija normas generales para su aplicación y deroga decreto supremo Nº 239, de 2004, del Ministerio de Educación y sus modificaciones en la forma que se señala.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009-08-19
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO - CURRÍCULUM NACIONAL