4.1. Currículum vigente: Recent submissions
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Bases curriculares Primero a Sexto Básico- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN BÁSICA
Antecedentes. Objetivos Generales de la Educación Básica. Bases curriculares para la Educación Básica. Objetivos de Aprendizaje Transversales. Referencias. Artes Visuales. Ciencias Naturales. Educación Física y Salud. ... -
"Análisis de planes y programas de establecimientos que desarrolla educación artística especializada". I informe de Avance: Propuesta de Ordenamiento de la Información para generar caracterización.- Autor(es):
- Zulantay A., Hildaura
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Capítulo I. Antecedentes y Propósito del Estudio. 1.1. Referencias Curriculares. 1.2. Problema de Estudio. 1.3. Objetivos del Estudio. Capítulo II. Marco Teórico, Contextual y Legal. 2.1. Planeación Educativa ... -
Estudio "Presencia de acciones artísticas en los Planes de mejoramiento educativo en el marco del plan nacional de fortalecimiento de la educación artística". Informe final- Autor(es):
- Valdebenito Infante, María José
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
El estudio que se presenta a continuación es un ejercicio analítico de datos secundarios, que sistematiza las acciones descritas en los Planes de Mejoramiento Educativo, a partir de las líneas de acción trabajadas en el ... -
Plan nacional de fortalecimiento de la Educación Artística. Logros y desafíos.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Artística
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
Con el fin de enriquecer la experiencia educativa y contribuir a una educación de calidad integral para niños, niñas y jóvenes, en 2014 se impulsa un Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Artística. Este Plan ... -
Bases Curriculares, Planes y Programas de Estudio: Formación Diferenciada Técnico Profesional- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
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Sector Lengua Indígena Rapa Nui: Programa de estudio Octavo Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 8° BÁSICO
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Sector Lengua Indígena Rapa Nui: Programa de estudio Séptimo Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 7° BÁSICO
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Tecnología: Programa de Estudio Segundo Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- TECNOLOGÍA; EDUCACIÓN MEDIA
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el Programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del Programa de Estudio. Referencias ... -
Artes Visuales: Programa de Estudio Primero Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ARTES VISUALES; CHILE
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el Programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del Programa de Estudio. Referencias ... -
Programa de Estudio Octavo Año Básico: Sector Lengua Indígena Mapuzugun.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE
Presentación. Enfoque de los Programas de Estudio. Características de los Programas de Estudio. Organización de los Programas de Estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades ... -
Programa de Estudio Octavo Año Básico: Sector Lengua Indígena Aymara.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE
Presentación. Enfoque de los Programas de Estudio. Características de los Programas de Estudio. Organización de los Programas de Estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades ... -
Programa de Estudio Séptimo Año Básico: Sector Lengua Indígena Quechua.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE
Presentación. Enfoque de los Programas de Estudio. Características de los Programas de Estudio. Organización de los Programas de Estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades ... -
Bases curriculares formación diferenciada técnico-profesional. Especialidades y perfiles de egreso. Ministerio de Educación 2016.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Objetivos de aprendizaje: perfiles de egreso en términos de competencias. Objetivos de aprendizaje genéricos de la formación técnico-profesional. Listado de especialidades y menciones por sector económico. ... -
Educación Física y salud: Programa de estudio Primero Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 1° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Referencias ... -
Química: Programa de estudio Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; QUÍMICA; 4° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Química. Visión global del año. Unidades. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. ... -
Química: Programa de estudio Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; QUÍMICA; 3° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Química. Visión global del año. Unidades. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. ... -
Química: Programa de estudio Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; QUÍMICA; 2° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Química. Visión global del año. Unidades. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. Anexos. -
Física: Programa de estudio actualización 2009 Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 4° MEDIO
Presentacion. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Física. Visión global del año. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. Anexos. -
Física: Programa de estudio actualización 2009 Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 3° MEDIO
Presentacion. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Física. Visión global del año. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. Anexos. -
Física: Programa de estudio Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 2° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Física. Visión global del año. Unidades. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. Anexos.