Browsing 4.1. Currículum vigente by Issue Date
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Artes Visuales. Dibujo, Grabado, Pintura, Escultura, Instalación.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: lenguajes en ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Filosofía y Psicología Problemas del Conocimiento.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FILOSOFÍA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Filosofía y Psicología Argumentación.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FILOSOFÍA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Artes Visuales Diseño Múltiple.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Diseño ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Artística. Artes Musicales Apreciación Musical.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinoptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Artes Musicales Educación Artística: Programa de estudio Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 4° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Actualidad ... -
Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundametales transversales y su presencia en el programa. Unidades. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad ... -
Educación Física: Programa de estudio Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Desarrollo de las unidades del programa. Unidad ... -
Educación Física: Programa de estudio Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 3° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Desarrollo de las unidades del programa. Unidad ... -
Artes Musicales Educación Artística: Programa de estudio Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Músicas ... -
Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media de Adultos.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Capítulo I. Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Básica y Media de Adultos. Capítulo II. Objetivos Fundamentales Transversales de Adultos. Capítulo III. Objetivos ... -
Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 3° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico. Unidad 1: Descubriendo características estéticas del entorno ... -
Educación Tecnológica: Programa de estudio Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; 2° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Orientaciones didácticas. Objetivos fundamentales. Educación tecnológica. Contexto e indicaciones generales para situar el trabajo. Cuadro ... -
Currículum de la Educación Media: Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios. Actualización 2005.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE
Introducción. Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Media. Formación común objetivos fundamentales transversales de la educación media. Objetivos fundamentales transversales de ... -
Programas de Estudio Educación Básica de Adultos: Subsector Ciencias Naturales.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; CIENCIAS NATURALES; EDUCACIÓN BÁSICA
Segundo Nivel de Educación Básica. Módulo I: La materia natural y sintética. Módulo II: Los seres vivos y su interacción con el ambiente. Módulo III: Nutrición humana y salud. Módulo IV: El Universo y nuestro sistema solar. ... -
Programas de Estudio Educación Básica de Adultos: Subsector Estudios Sociales.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; CIENCIAS SOCIALES; EDUCACIÓN BÁSICA
Segundo Nivel de Educación Básica. Módulo I: Los orígenes de la sociedad chilena. Módulo II: Formación y desarrollo de Chile como república independiente. Módulo III: Carácterísticas físicas del territorio nacional y su ... -
Programas de Estudio Educación Básica de Adultos: Subsector Lengua Castellana y Comunicación.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA
Primer Nivel de Educación Básica. Módulo I: El código escrito. Módulo II: La comunicación en la comunidad. Módulo III: Ampliando el mundo vivo a través de la lectura y escritura. Módulo IV: La imaginación y la realidad en ... -
Programas de Estudio Educación Básica de Adultos: Subsector Educación Matemática.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA
Primer Nivel de Educación Básica. Módulo 1: Números naturales, introducción a las fracciones y mediciones. Módulo 2: Operaciones aritméticas y su aplicación a la resolución de problemas. Módulo 3: Formas geométricas y ... -
Programas de Estudio Educación Media de Adultos: Sector Lenguaje y Comunicación Subsector Inglés.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; INGLÉS; EDUCACIÓN MEDIA
Primer Nivel de Educación Media. Módulo I: "From my near world to the outside". Módulo II: "Looking further". Anexo 1. Orientaciones metodológicas por habilidad. Bibliografía. Segundo Nivel de Educación Media. Módulo I: ... -
Programas de Estudio Educación Media de Adultos: Subsector Lengua Castellana y Comunicación.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; EDUCACIÓN MEDIA
Primer nivel de Educación Media. Módulo I: La identidad y el conocimiento de sí mismo. Módulo II: El entorno y las huellas de nuestra identidad. Bibliografía. Segundo Nivel de Educación Media. Módulo I: Ser humano y sociedad. ...