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Orientaciones para las familias. Aprendizaje socioemocional.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL - FAMILIA Y ESCUELA - CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESTUDIANTIL - COVID_19
1. Cuide y atienda el bienestar socioemocional de los integrantes de la familia. 2. Cree una rutina flexible y consistente. 3. Recuerde que es un modelo para sus hijos. 4. Use lenguaje positivo para ver el comportamiento ...
Abuso sexual en niños y adolescentes: Prevenir, proteger y contener.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ABUSO SEXUAL INFANTIL - BIENESTAR ESCOLAR - PREVENCIÓN
Estudio de caracterización de los programas de reinserción educativa de Sename y Mineduc. Recomendaciones para la política pública y buenas prácticas territoriales
- Autor(es) Corporativo:
- SENAME
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- REINSERCIÓN - BIENESTAR ESCOLAR
Presentación. Agradecimientos. Introducción. Principales resultados estudio de caracterización de los programas de reinserción educativa. Buenas prácticas en reinserción educativa. Respuestas virtuosas de los programas a ...
Programa de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar. Documento para la Asesoría Técnico Pedagógica.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - LIDERAZGO EDUCATIVO - DOCENTES - BIENESTAR ESCOLAR
Presentación. Etapas. Etapa 1: Presentación y autodiagnóstico. Etapa 2: Retroalimentación. Etapa 3: Conclusiones y cierre. Síntesis.
Deserción escolar y educación de segunda oportunidad con enfoque de género en Chile. Metodología, buenas prácticas y recomendaciones.
- Autor(es) Corporativo:
- ONU Mujeres
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR - ENFOQUE DE GÉNERO - REINSERCIÓN - EDUCACIÓN DE SEGUNDA OPORTUNIDAD - CHILE
Lista de acrónimos. Índice de tablas. Índice de figuras. Nota sobre el Covid-19 y la desescolarización. Introducción. Parte 1: Educación de segunda oportunidad en Chile: Marco legal, población, programas y buenas prácticas. ...
Informe Final de Evaluación. Programa Reinserción Escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Subsecretaría de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
- Temática:
- REINSERCIÓN - PROGRAMA DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO - BIENESTAR ESCOLAR
Estudio de caracterización de los programas de reinserción educativa de SENAME y MINEDUC. Recomendaciones para la política pública y buenas prácticas territoriales.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Justicia y Derechos Humanos; Servicio Nacional de Menores; Pontificia Universidad Católica de Chile; MIDE-UC
- Fecha de Publicación:
- 2016-12
- Temática:
- REINSERCIÓN - DESERCIÓN ESCOLAR - SENAME
Escuelas de Segunda Oportunidad. Sistematización y análisis de experiencias internacionales: Informe final.
- Autor(es):
- Cortés, Flavio; Concha, Mariella; Díaz, Carolina; Retamal, Sofía; Ramos, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile; MIDE-UC
- Fecha de Publicación:
- 2017-01
- Temática:
- REINSERCIÓN - EDUCACIÓN DE SEGUNDA OPORTUNIDAD - EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS
El estudio “Escuelas de segunda oportunidad: Sistematización y análisis de experiencias internacionales: Informe final” —realizado por el Centro de Medición de la Universidad Católica de Chile (MIDE UC) y encargado por ...
Experiencias Educativas de Segunda Oportunidad. Lecciones desde la práctica innovadora en América Latina.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
- Fecha de Publicación:
- 2009-11
- Temática:
- REINSERCIÓN - EDUCACIÓN DE SEGUNDA OPORTUNIDAD - INNOVACIÓN EDUCATIVA - AMÉRICA LATINA
Presentación. Introducción: El Derecho a la Educación de Calidad para Todos a lo largo de la vida. Rosa Blanco - Primera parte. Proceso de Deserción Escolar. - Segunda parte. Experiencias educativas de segunda oportunidad ...
Reuniones con las familias. Fortaleciendo la relación escuela-familias para promover el pleno desarrollo de niños, niñas y adolescentes. Tomo 3. Material de apoyo para educadores, profesores jefes y equipos directivos.
- Autor(es):
- Gallardo, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA - COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR ESCOLAR - CONVIVENCIA ESCOLAR - PREVENCIÓN DE CONSUMO
Capítulo VII: Propuestas de reuniones orientadas a favorecer el apoyo familiar para el desarrollo integral - Sesiones
propuestas. - Alimentación y vida saludable para el bienestar - Sexualidad, afectividad y género. - ...