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Manual de apoyo para fortalecer los consejos escolares.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
CONSEJOS ESCOLARES - ORIENTACIÓN - ESTUDIANTES
Módulo 1: Institucionalización de los Consejos Escolares en el Sistema Educacional Chileno. Unidad I: Fundamentos legales de los Consejos Escolares. Unidad II: Fundamentos pedagógicos de los Consejos Escolares. Unidad III: ...
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Educando en la diversidad. Orientación sexual e identidad de género en las aulas.
Autor(es) Corporativo:
Chile. MOVILH

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
DIVERSIDAD SEXUAL - INCLUSIÓN - EDUCACIÓN SEXUAL - ORIENTACIÓN - BIENESTAR ESCOLAR
Introducción. Capítulo I: Sexualidad, homosexualidad y transexualidad. Capítulo II: Discriminación y Derechos Humanos. Capítulo III: Políticas educacionales y diversidad sexual. Capítulo IV: Estrategias y contenidos para ...
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Gestión de la buena convivencia: Orientaciones para el encargado de Convivencia Escolar y equipos de liderazgo.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
ORIENTACIÓN
1. Introducción. 2. El encargado de convivencia escolar. 3. Conceptos y critesios claves en torno a la convivencia escolar. 4. La convivencia escolar en la normativa y los cuerpos legales vigentes. 5. La convivencia escolar ...
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Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional : Sentirse seguros en ambientes seguros : 2o Ciclo Educación Básica.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
BIENESTAR ESCOLAR - SEGURIDAD ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - ORIENTACIÓN
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Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional : Sentirse seguros en ambientes seguros : 1er Ciclo Educación Básica.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
BIENESTAR ESCOLAR - SEGURIDAD ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - ORIENTACIÓN
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Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional : Sentirse seguros en ambientes seguros : Educación Especial.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
BIENESTAR ESCOLAR - SEGURIDAD ESCOLAR - EDUCACIÓN ESPECIAL - ORIENTACIÓN
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Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional : Sentirse seguros en ambientes seguros : Ciclo educación inicial.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
SEGURIDAD ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - ORIENTACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA
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Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional : Sentirse seguros en ambientes seguros : 3er Ciclo Educación Media.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
BIENESTAR ESCOLAR - SEGURIDAD ESCOLAR - EDUCACIÓN MEDIA - ORIENTACIÓN
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Conceptos clave para la resolución pacífica de conflictos, en el ámbito escolar: Cartilla de trabajo.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Apoyo a la Transversalidad

Fecha de Publicación:
2006

Temática:
ORIENTACIÓN
Capítulo 1: Resolución pacífica de conflictos: Una dimensión de la educación. Capítulo 2: Técnicas alternativas de resolución de conflictos en instituciones escolares. Capítulo 3: Testimonios.
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Orientaciones para la revisión de los reglamentos de: Convivencia escolar. Actualización según la Ley de Inclusión.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Transversalidad Educativa

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
ORIENTACIÓN - CONVIVENCIA ESCOLAR - INCLUSIÓN
1. Presentación. 2.¿De qué hablamos cuando hablamos de convivencia y de una política de convivencia escolar?. 3. ¿Desde cuándo el Ministerio ha diseñado políticas de convivencia? ¿En qué contexto se dan estas orientaciones? ...

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  • Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Transversalidad Educativa (1)
  • Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Apoyo a la Transversalidad (1)
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  • ORIENTACIÓN (10)
  • BIENESTAR ESCOLAR (6)
  • SEGURIDAD ESCOLAR (5)
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  • 2010 - 2016 (8)
  • 2005 - 2009 (2)

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