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Conceptos clave para la resolución pacífica de conflictos, en el ámbito escolar: Cartilla de trabajo.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Apoyo a la Transversalidad
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- ORIENTACIÓN
Capítulo 1: Resolución pacífica de conflictos: Una dimensión de la educación. Capítulo 2: Técnicas alternativas de resolución de conflictos en instituciones escolares. Capítulo 3: Testimonios.
Orientaciones para la revisión de los reglamentos de: Convivencia escolar. Actualización según la Ley de Inclusión.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ORIENTACIÓN
1. Presentación. 2.¿De qué hablamos cuando hablamos de convivencia y de una política de convivencia escolar?. 3. ¿Desde cuándo el Ministerio ha diseñado políticas de convivencia? ¿En qué contexto se dan estas orientaciones? ...
Manual de apoyo para fortalecer los consejos escolares.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- CONSEJO DE CURSO - ORIENTACIÓN
Módulo 1: Institucionalización de los Consejos Escolares en el Sistema Educacional Chileno. Unidad I: Fundamentos legales de los Consejos Escolares. Unidad II: Fundamentos pedagógicos de los Consejos Escolares. Unidad III: ...
Gestión de la buena convivencia: Orientaciones para el encargado de Convivencia Escolar y equipos de liderazgo.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- ORIENTACIÓN
1. Introducción. 2. El encargado de convivencia escolar. 3. Conceptos y critesios claves en torno a la convivencia escolar. 4. La convivencia escolar en la normativa y los cuerpos legales vigentes. 5. La convivencia escolar ...
Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional, Sentirse seguros en ambientes seguros: Educación Especial.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNESCO; Valoras UC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR - SEGURIDAD ESCOLAR - EDUCACIÓN ESPECIAL - ORIENTACIÓN
Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional, Sentirse seguros en ambientes seguros: 3er Ciclo Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNESCO; Valoras UC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR - SEGURIDAD ESCOLAR - EDUCACIÓN MEDIA - ORIENTACIÓN
Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional, Sentirse seguros en ambientes seguros: 2o Ciclo Educación Básica.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNESCO; VALORAS UC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR - SEGURIDAD ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - ORIENTACIÓN
Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional, Sentirse seguros en ambientes seguros: 1er Ciclo Educación Básica.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNESCO; Valoras UC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR - SEGURIDAD ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - ORIENTACIÓN
Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional, Sentirse seguros en ambientes seguros: Ciclo educación inicial.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNESCO; Valoras UC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - ORIENTACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA