Orientaciones pedagógicas para implementar lenguajes artísticos en la escuela.

dc.coverage.spatial	Región Metropolitana de Santiago	en_US
dc.date.accessioned	2019-01-31T19:50:55Z
dc.date.available	2019-01-31T19:50:55Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/2344
dc.description.abstract	1. Fundamentación. - 2. Propuesta metodológica y estrategias de aprendizaje en el contexto de lenguajes artísticos. - 3. Núcleo de aprendizaje de lenguajes artísticos de Primer y Segundo Nivel de Transición de Educación Parvularia y las asignaturas de Artes Visuales y Música en Educación Básica. - 4. Sugerencias al equipo de gestión escolar para incluir experiencias vinculadas al desarrollo de lenguajes artísticos. - Sugerencia de una experiencia de aprendizaje. - Anexo 1. Propuesta y descripción de un Set de 10 láminas para potenciar la expresión creativa y la apreciación estética. - Anexo 2. Documentación de experiencias vinculadas al desarrollo de Lenguajes Artísticos.	en_US
dc.language	es	en_US
dc.title	Orientaciones pedagógicas para implementar lenguajes artísticos en la escuela.	en_US
dc.contributor.entity	Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN PARVULARIA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN BÁSICA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN ARTÍSTICA	en_US
dc.subject.spanish	ARTES VISUALES	en_US
dc.subject.spanish	MÚSICA	en_US
dc.coverage.lugar	Chile	en_US
dc.paginas	104 páginas	en_US