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+ Inclusión + Protección en la Comunidad Educativa. - Discriminación - Violencia. Orientaciones para promover espacios de participación y sana Convivencia Escolar

dc.date.accessioned2019-01-29T18:25:22Z
dc.date.available2019-01-29T18:25:22Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/2269
dc.description.abstract1. Introducción. 2. Conceptos centrales. 3. Estereotipos, prejuicios, discriminación arbitraria y violencia escolar. 4. ¿Por qué abordar la discriminación arbitraria desde la educación?. 5. Manifestaciones de discriminación arbitraria en la escuela. 6. Formas de abordar la discriminación arbitraria en la escuela. 7. ¿Cómo llegar a ser una comunidad educativa inclusiva? 8. Formación de espacios inclusivos para el mejoramiento de la equidad y la calidad de la educación. Anexo 1. Marco Normativo y orientador. Anexo 2. Glosario de términos para un lenguaje inclusivo.en_US
dc.languageesen_US
dc.title+ Inclusión + Protección en la Comunidad Educativa. - Discriminación - Violencia. Orientaciones para promover espacios de participación y sana Convivencia Escolaren_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Transversalidad Educativaen_US
dc.subject.spanishCONVIVENCIA ESCOLARen_US
dc.subject.spanishDISCRIMINACIÓNen_US
dc.subject.spanishINCLUSIÓNen_US
dc.coverage.lugarChileen_US
dc.paginas106 páginasen_US


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