Buenas ideas post-emergencia: Guía para la contención emocional, prevención y autocuidado. Guía para docentes.

dc.date.accessioned	2018-11-20T15:49:38Z
dc.date.accessioned	2019-01-29T02:31:16Z
dc.date.available	2018-11-20T15:49:38Z
dc.date.available	2019-01-29T02:31:16Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/2251
dc.description.abstract	¿Qué debemos hacer si nuestro temor se hacer realidad?. Cuadro: ¿Cuáles son las peores cosas que podrían ocurrir cuando tratamos de ayudar?. Cómo enfrentar mis temores para abordar el tema de las pérdidas con los y las estudiantes. Autocuidado después de una situación de emergencia. La vuelta a clases post-emergencia. Espacios y actividades pedagógicas por subsectores de aprendizaje para la recuperación emocional de nuestros/as estudiantes.	en_US
dc.language	es	en_US
dc.title	Buenas ideas post-emergencia: Guía para la contención emocional, prevención y autocuidado. Guía para docentes.	en_US
dc.contributor.entity	Ministerio de Educación	en_US
dc.subject.spanish	SEGURIDAD ESCOLAR	en_US
dc.subject.spanish	BIENESTAR ESCOLAR	en_US
dc.subject.spanish	PREVENCIÓN DE RIESGOS	en_US
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile	en_US
dc.paginas	10 páginas	en_US