Informe duración real y sobreduración de las carreras o programas: Generación titulados 2011-2015
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES) - Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/22130
- Fecha de publicación:
- 2016-12
- Temáticas:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - TRAYECTORIA EDUCATIVA
- 2.2 Educación superior [152]
Collections
- Descripción
- El tiempo que los estudiantes que ingresan a Educación Superior demoran en obtener los títulos o grados terminales de las carreras o programas en que se matriculan, es información relevante para un conjunto de actores, usuarios e interesados en el sector.
Si bien las instituciones informan sobre la duración formal de sus carreras, detallando cuántos semestres dura el plan de estudios, tiempo estimado de las actividades de titulación, y la duración estimada total de la carrera, la realidad muestra que, en general, los estudiantes tienden a demorar más en titularse que el tiempo establecido formalmente por las instituciones.
Recursos relacionados
Informe: Brechas de género en Educación Supe...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2016-12
Informe retención de 1er año de pregrado: Co...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2016-12
Programa de Integración Escolar PIE Ley de I...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. División Educacional General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2016-12
Informe duración real y sobreduración de las...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2020-12