Formación Ciudadana en el sistema escolar chileno: una mirada a las prácticas actuales y recomendaciones de mejora.

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Autor Institucional:
Agencia de Calidad de la Educación
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12365/2174
Fecha de publicación:
2016
Temáticas:
FORMACIÓN CIUDADANA
Collections
Descripción
1. Marco de Referencia. 1.1 Educación Cívica y Formación Ciudadana en el currículo chileno. 1.2 Cómo medir la aplicación de Formación Ciudadana en el sistema escolar. 1.3 Consideraciones metodológicas. 2. Resultados: ¿Cómo se lleva a la práctica Formación Ciudadana en las escuelas?. 2.1 ¿En qué asignaturas se trabaja Formación Ciudadana?. 2.2 ¿Cómo son los profesores que están trabajando la Formación Ciudadana en los establecimientos?. 3. ¿En qué espacios fuera de las asignaturas es trabajada la Formación Ciudadana?. 3.1 Espacios de participación al interior de la escuela 19 3.2 Otros espacios vinculados con Formación Ciudadana. 4. Principales conclusiones y recomendaciones.

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