Estudio de caracterización de los programas de reinserción educativa de Sename y Mineduc. Recomendaciones para la política pública y buenas prácticas territoriales
| dc.coverage.spatial | Región Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-01-24T20:50:42Z | |
| dc.date.available | 2019-01-24T20:50:42Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.isbn | 9789567530236 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2163 | |
| dc.description.abstract | Presentación. Agradecimientos. Introducción. Principales resultados estudio de caracterización de los programas de reinserción educativa. Buenas prácticas en reinserción educativa. Respuestas virtuosas de los programas a los desafíos de la reinserción educacional. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Estudio de caracterización de los programas de reinserción educativa de Sename y Mineduc. Recomendaciones para la política pública y buenas prácticas territoriales | en_US |
| dc.contributor.entity | SENAME | en_US |
| dc.subject.spanish | REINSERCIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | BIENESTAR ESCOLAR | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 98 páginas | en_US |
