| dc.date.accessioned | 2019-01-22T18:45:23Z | |
| dc.date.available | 2019-01-22T18:45:23Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.isbn | 9789562923064 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2139 | |
| dc.description.abstract | 1. Ámbito de experiencias para el aprendizaje Formación personal y social. 2. Núcleo de aprendizajes Identidad. 3. Ejes de aprendizaje. 4. Estrategias de aprendizaje para favorecer el Núcleo Identidad. 5. Ejemplos de experiencias de aprendizaje del Núcleo Identidad. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Educación Parvularia 1° y 2° NT. Cuadernillo de Orientaciones Pedagógicas; | |
| dc.title | Núcleo de aprendizajes: Identidad. | en_US |
| dc.contributor.entity | Ministerio de Educación | en_US |
| dc.contributor.entity | División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
| dc.subject.spanish | APRENDIZAJE | |
| dc.subject.spanish | DESARROLLO INFANTIL | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 56 páginas | en_US |
