Marco general de educación inclusiva: documento de trabajo.
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Inclusión y Participación
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/21299
- Fecha de publicación:
- 2013
- Temáticas:
- INCLUSIÓN - ESTUDIANTES MIGRANTES - DISCRIMINACIÓN - DIVERSIDAD SEXUAL - BIENESTAR ESCOLAR - CONVIVENCIA ESCOLAR - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - COMUNIDAD EDUCATIVA
- 1.1.9 Transversales [156]
Collections
- Descripción
- La Educación Inclusiva concibe la igualdad como el mismo e idéntico conjunto de apoyos para todas las personas, reconociendo las diferencias legítimas y propias de la totalidad de seres humanos, y buscando garantizar para cada cual igualdad en el ejercicio y goce de sus derechos y oportunidades, entregando apoyos y desafíos adecuados a cada persona y grupo humano. Este documento invita a la ciudadanía a velar por el desarrollo integral de cada niña, niño y estudiante en un ambiente libre de violencias, llamando a educadores, docentes, equipos directivos y de gestión, a apoyar en la construcción de un proyecto educativo que propicie espacios libres de prejuicios y estereotipos.
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