Apuntes 69: Análisis de la base de datos de Asistentes de la Educación 2024.
- Autor:
- Arias, Pablo - Figueroa, Isabel - Iturrieta, Carla - Pérez, Joaquín
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/21243
- Fecha de publicación:
- 2024-10
- Temáticas:
- ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN - ESTADÍSTICAS - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - PARADOCENTE - ADMINISTRATIVO - AUXILIAR - TÉCNICO
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- Descripción
- De acuerdo con la Ley N°21.109, los/as asistentes de la educación son quienes colaboran en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de los/as estudiantes, así como en la prestación del servicio educacional . De esta forma, junto con los/as docentes, son un actor clave en el proceso formativo y parte relevante de la comunidad educativa. Es por esta razón que el presente documento entrega un análisis de los datos de los/as asistentes de la educación del año 2024, sus tendencias generales, junto con la información desagregada por variables como dependencia, región, tipo de estamento, función principal, entre otras. Es importante señalar que los datos utilizados tienen un alcance descriptivo y, por tanto, la composición y/o concentración de los/as asistentes puede obedecer a múltiples causas y en ninguna medida busca establecer causalidad.
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