Orientaciones Didácticas: Escuelas y Aulas Hospitalarias.

Abstract

1. Componentes Generales: 1.1. Introducción; 1.2. Principios orientadores de la actualización de la priorización curricular || 2. Componente Específico del contexto: 2.1. Escuelas y aulas hospitalarias; 2.2 Principios de la actualización de la priorización curricular en la modalidad o contexto || 3. Orientaciones didácticas: 3.1. Estrategia didáctica de integración; 3.2. focos de reactivación integral de aprendizajes || 4. Ejemplos Didácticos de Integración de Aprendizajes: Ejemplo 1: Me cuido y nos cuido ; Ejemplo 2: Seamos responsables; Ejemplo 3: Modelando mi entorno; Ejemplo 4: Buen uso de las tecnologías de información; Ejemplo 5: Mi cuerpo y mis emociones || 5. Referencias Bibliográficas.