| dc.date.accessioned | 2019-01-08T15:24:24Z | |
| dc.date.available | 2019-01-08T15:24:24Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2077 | |
| dc.description | Capítulo 1: Orientaciones para la planificación, organización y coordinación de un Programa de Integración Escolar (PIE). Capítulo 2: Orientaciones para la evaluación diagnóstica integral de Necesidades Educativas Especiales (NEE). Capítulo 3: Orientaciones para el trabajo colaborativo y la co-enseñanza en el PIE. Capítulo 4: Orientaciones para la evaluación del Programa de Integración Escolar (PIE) y uso de recursos. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Orientaciones técnicas para Programas de Integración Escolar (PIE). | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ESPECIAL | en_US |
| dc.subject.spanish | INTEGRACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | PIE | |
| dc.subject.spanish | PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 60 páginas | en_US |
