dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2024-04-22T16:08:06Z | |
dc.date.available | 2024-04-22T16:08:06Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.isbn | 9789567342174 | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/20246 | |
dc.description | En este módulo se busca que los y las estudiantes aprendan a registrar información de los hechos económicos y financieros en libros contables, lo que les servirá tanto para su desempeño laboral como para estudios superiores en el área de administración y comercio en el futuro. | en_US |
dc.description.abstract | 1. Introducción -- 2. Aprendizajes esperados y criterios de evaluación -- 3. Ruta del aprendizaje -- 4. Situación problema -- 5. ¿Cuánto sabemos? Tipos de preguntas -- 6. Organicemos el trabajo: Plan de trabajo -- 7. Asignación de tareas: 1, 2 y 3. --
8. Tarea N°1: Completar el balance de comprobación y de saldos. -- Descripción del Balance de comprobación y de saldos.
-- 9. Tarea N°2: Realizar Balance general y Estado de resultados. -- 10. Tarea N°3: Determinar las utilidades de la empresa de frutos secos “Sol Naciente Ltda.”. -- 11. Bibliografía. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional: Módulo Utilización de Información Contable: Lenguaje y Comunicación - Matemática - Programa de Integración Escolar. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE) | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL | en_US |
dc.subject.spanish | ADMINISTRACIÓN | en_US |
dc.subject.spanish | CONTABILIDAD | en_US |
dc.subject.spanish | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | en_US |
dc.subject.spanish | MATEMÁTICA | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 39 páginas | en_US |