| dc.description.abstract | 1. Presentación. 2. Maltrato, acoso, abuso sexual o estupro: conceptos claves. 3. Consideraciones relevantes para enfrentar situaciones de maltrato, acoso, abuso sexual o estupro en establecimientos educacionales. 4. Indicadores para la detección del maltrato, acoso, abuso sexual o estupro. 5. Cómo acoger a un niño, niña o adolescente que ha sido -o está siendo- víctima de maltrato, acoso, abuso sexual y/o estupro. 6. Indicaciones generales para enfrentar situaciones de maltrato, acoso, abuso sexual y/o estupro. 7. Criterios para la elaboración de un Protocolo de Actuación frente a situaciones de maltrato, acoso, abuso sexual o estupro. 8. Propuesta de Protocolo de Actuación. 9. Lo que debe y no debe realizar el establecimiento educacional. 10. Funciones y responsabilidades institucionales diferenciadas frente a situaciones de maltrato, acoso, abuso sexual o estupro. 11. Bibliografía de consulta y sitios web de interés. ANEXO: Legislación que regula el maltrato y el abuso sexual infantil en Chile. | es_ES |
