dc.contributor.author | Moraga Sepúlveda, Ana María | |
dc.contributor.author | Martínez Reyes, Ruth | |
dc.contributor.author | González Órdenes, Carmen | |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2024-04-05T15:50:12Z | |
dc.date.available | 2024-04-05T15:50:12Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.isbn | 9789564169774 | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/20200 | |
dc.description | Este libro contiene los resultados de una investigación que intenta responder a la pregunta sobre cómo podemos fomentar la lectura en contextos donde convergen personas con distintas circunstancias y raíces culturales. Lo anterior, desde la hipótesis de que la lectura puede contribuir a democratizar la vida cotidiana de las hijas e hijos de familias haitianas residentes en Chile, ampliándoles sus formas de comprensión y de relacionarse con el mundo. | en_US |
dc.description.abstract | Prólogo: Paola Palacios, Colectivo Negrocéntricas - Presentación: El proyecto LEM1: Nuestra metodología surge de la experiencia intercultural y para las y los docentes - 1. Identidad afrodescendiente. Ruth Martínez Reyes - 2. Habitar. Alexis Urzúa Labraña - 3. Mediación artística, mediación lectora. Carmen González Órdenes - 4. Leer a través de nuestra memoria. Ana María Moraga Sepúlveda - Segunda sección: resultados, adaptaciones y relatos. - 5. La niña bonita. Cuento de Ana María Machado, recontado por las niñas de la OCACH - 6. Relatos de interculturalidad y prácticas docentes - 7. Experiencia audiovisual - Apéndice. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Leamos el mundo desde la identidad y el entorno: Metodología de Fomento Lector para Contextos Interculturales. | en_US |
dc.subject.spanish | INTERCULTURALIDAD | en_US |
dc.subject.spanish | IDENTIDAD CULTURAL | en_US |
dc.subject.spanish | FOMENTO LECTOR | en_US |
dc.subject.spanish | DIVERSIDAD CULTURAL | en_US |
dc.subject.spanish | LECTURA | |
dc.subject.spanish | EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS | |
dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
dc.paginas | 262 páginas | en_US |