2. Investigación y Estudios: Recent submissions
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Apuntes 28: Reporte nacional de asistencia del mes de abril de los años 2018, 2022 y 2023.
- Autor(es):
- Arraño, Alonso; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC.
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE; ABRIL
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Apuntes 27: Reporte nacional de asistencia del mes de marzo de los años 2018, 2022, y 2023.
- Autor(es):
- Arraño, Alonso; Cabrera, Álvaro; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio; Toro, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC.
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ASISTENCIA; MARZO; INASISTENCIA GRAVE
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Un modelo de identificación de requerimientos de nueva infraestructura pública en educación básica.
- Autor(es):
- Rodríguez, Patricio; Valenzuela, Juan Pablo; Ulloa, Jorge; Matas, Manuel; Quintana, Diego; Hernandez, Carla; Muñoz, Cristian; Requena, Begoña; Trufello, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Chile. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- REQUERIMIENTOS DE INFRAESTRUCTURA PÚBLICA,; BRECHAS DE OFERTA Y DEMANDA; INDICADORES TERRITORIALES; ACCESO POTENCIAL
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Evaluación de resultados del programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) y su impacto en atraer y retener docentes en escuelas con estudiantes en condiciones de alta vulnerabilidad social.
- Autor(es):
- Marzábal, Ainoa; Gómez, Florencia; Murillo, Fernando; Gómez, Rosario; Villanueva, Elizabeth
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación.; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- ICEC; EVALUACIÓN; INDAGACIÓN CIENTÍFICA; DOCENTES; CIENCIAS; ENSEÑANZA; EVALUACIÓN DE IMPACTO
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Mejoramiento escolar en acción.
- Autor(es):
- Campos, Javier; Montecinos, Carmen; González, Álvaro
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-07-10
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; FORMACIÓN DOCENTE; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Índice- Introducción- Sección Formación Docente y enseñanza de Matemáticas y Ciencias- Sección Convivencia- Sección Liderazgo- Sección relación universidad, sistema escolar y comunidad. -
Atendiendo a la diversidad de género. Caracterización de las habilidades matemáticas/científicas/tecnológicas en establecimientos municipalizados mediante la intervención de futuros(as) profesores(as) en el contexto de sus prácticas tempranas y profesionales.
- Autor(es):
- Aravena, María; Rodríguez, Marcelo; Sanhueza, Susan; Seckel, María José; Urrutia, Angélica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Chile. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- HABILIDADES STEM; PROBLEMAS STEM; GÉNERO; STEM
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“Esto no es para ustedes”: Acceso y persistencia de estudiantes mujeres en especialidades técnico-profesionales tradicionalmente masculinas .
- Autor(es):
- Sevilla, María Paola; Sepúlveda, Leandro; Valdebenito, María José; Carvajal, Francisca; Tornel, Mabel; Villa, Natalia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Chile. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; ELECCIÓN DE CARRERAS; ESTEREOTIPOS DE GÉNERO; EXPERIENCIAS ESCOLARES; MÉTODOS MIXTOS
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Estudio de los factores que inciden en el alineamiento curricular de los recursos para el aprendizaje provistos por CRA y Enlaces.
- Autor(es):
- Salinas, Álvaro; Villarroel, Maricarmen; Peña, Javiera; Silva, María
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO; USO DE RECURSOS; PRÁCTICA DOCENTE; CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA); ENLACES
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Voces desde adentro: Experiencias con escritura académica de estudiantes del programa PACE en tres universidades chilenas.
- Autor(es):
- Ávila, Natalia; Navarro, Federico; Tapia, Mónica; Ortega, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Chile. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PROGRAMA PACE; NUEVOS ESTUDIOS DE LA LITERACIDAD, LECTURA Y ESCRITURA; ACCESO Y PERMANENCIA UNIVERSITARIOS; PERSISTENCIA UNIVERSITARIA
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Estándares técnicos para el diagnóstico inicial de los futuros docentes. Una propuesta basada en evidencia.
- Autor(es):
- Giaconi, Valentina; Varas, María Leonor; Ravest, Javiera; Martin, Ángel; Gómez, Gabriela; Queupil, Juan Pablo; Díaz, Karina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA; FUENTES DE EVIDENCIA DE VALIDEZ; COMPETENCIAS DOCENTES; EDUCACIÓN SUPERIOR
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Creencias sobre matemática y género de estudiantes, docentes y padres: datos sensibles para el diseño de intervenciones.
- Autor(es):
- Del Río, María Francisca; Susperreguy, María Inés; Strasser, Katherine; Iturra, Carolina; Gallardo, Ismael
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Chile. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CREENCIAS; GÉNERO; MEDIDAS IMPLÍCITAS; RENDIMIENTO MATEMÁTICO
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Oportunidades de aprendizaje en matemáticas para estudiantes con discapacidad intelectual en escuelas especiales.
- Autor(es):
- San Martín, Constanza; Vega, Vanessa; Rojas, Francisco; Ramírez, Chenda; Martínez, María Victoria; Paniagua, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Chile. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE; DISCAPACIDAD INTELECTUAL; MATEMÁTICA FUNCIONAL; ESCUELAS ESPECIALES
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Documento de trabajo 27: Reporte nacional de asistencia del primer trimestre educativo de los años 2018, 2022 y 2023.
- Autor(es):
- Cabrera, Álvaro; Toro, Valentina; García, Gonzalo; Larraguibel, Ignacio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2023-07
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE
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Ciudadanía Digital para los desafíos de las comunidades educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; TIC; HABILIDADES DIGITALES
Introducción - Avances en la incorporación de habilidades digitales en Chile - El escenario actual - ¿Cuál es el concepto de Ciudadanía Digital que el MINEDUC promueve? - Ciudadanía Digital y Formación Ciudadana - Ciudadanía ... -
Ruta de aprendizaje para el pensamiento computacional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas. Departamento de Ciencias de la Computación; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- TECNOLOGÍA; APRENDIZAJE; PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
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Innovación para la transformación y fortalecimiento de los aprendizajes y el desarrollo integral.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Red de Innovación para la Transformación Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2022-10
- Temática:
- INNOVACIÓN EDUCATIVA; APRENDIZAJE; REACTIVACIÓN EDUCATIVA
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El Primer año de la Nueva Educación Pública: La mirada dos actores sobre el proceso de instalación de los primeros cuatro Servicios Locales de Educación Pública.
- Autor(es):
- Anderson, Stephen; Godoy, Claudia; Nuñez, Isabel; Opazo, José Ignacio; Uribe, Mario; Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Universidad de Chile. Instituto de Estudios Avanzados en Educación; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
- Fecha de Publicación:
- 2019-12-12
- Temática:
- LIDERAZGO ESCOLAR; EDUCACIÓN PÚBLICA; SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN PÚBLICA; DISTRITO ESCOLAR; SOSTENEDORES; EDUCACIÓN MUNICIPAL; EDUCACIÓN INICIAL; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
IV Jornada de Investigación en Liderazgo Escolar CEDLE y LIDERES EDUCATIVOS: "El Primer año de la Nueva Educación Pública: La mirada dos actores sobre el proceso de instalación de los primeros cuatro Servicios Locales de ... -
¿Cómo utilizar recursos SEP para mejorar la conectividad del establecimiento, de los docentes y/o estudiantes?.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- CORONAVIRUS; BIENESTAR ESCOLAR; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; APRENDIZAJE A DISTANCIA
¿Cómo utilizar recursos SEP para mejorar la conectividad del establecimiento, de los docentes y/o estudiantes? || I. ¿En qué documentos legales se encuentra la información? || II. ¿Qué servicios se pueden contratar? || ... -
Lecciones aprendidas: herramientas para gestionar el conocimiento.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- APRENDIZAJE COLABORATIVO; APOYO AL DOCENTE; LIDERAZGO; RETROALIMENTACIÓN EDUCATIVA
Recurso: Lecciones aprendidas, herramientas para gestionar el conocimiento || Foco temático || Conceptos claves || Descripción || Referencias || Pasos para obtener Lecciones Aprendidas || Ruta de análisis || Consideraciones ... -
Gestionar la convivencia participativamente.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- COMUNIDAD ESCOLAR; LIDERAZGO; CONVIVENCIA ESCOLAR
Gestionar la convivencia participativamente || ¿Quieres saber más?