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Supervisión Educacional en Chile. Experiencias públicas y privadas. Lecciones y Aprendizajes.
Autor(es):
Raczynski, Dagmar

Autor(es) Corporativo:
Asesorías para el Desarrollo

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
SUPERVISIÓN - ASISTENCIA TÉCNICA - MEJORAMIENTO
Este informe revisa las prácticas de supervisión técnico-pedagógica que utilizan modalidades de trabajo que ayudan a mejorar la práctica educativa en las escuelas.
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The four strands.
Autor(es):
Nation, Paul

Fecha de Publicación:
2007

Temática:
INGLÉS - ENSEÑANZA DEL INGLÉS - APRENDIZAJE - IDIOMAS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
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Evaluación Integral de la Estrategia de Asesoría a la Escuela para la Implementación Curricular en LEM.
Autor(es):
Rosas, Ricardo

Autor(es) Corporativo:
Escuela de Psicología, PUC

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
CURRÍCULUM - LECTURA - ESCRITURA - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - POLÍTICA EDUCATIVA
Construcción de un diagnóstico sobre la calidad de la implementación del programa.
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Bioética e Investigación con Seres Humanos y en Animales.
Autor(es):
Kottow, Manuel

Autor(es) Corporativo:
CONICYT

Fecha de Publicación:
2006

Temática:
CIENCIAS - EVALUACIÓN - SALUD
Se muestran las ponencias presentadas en el taller Bioética e Investigación con Seres Humanos y Animales de CONICYT.
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Proyecto Hemisférico: Elaboración de Políticas y Estrategias para la prevención del Fracaso Escolar.
Autor(es):
Ruiz, Catalina

Autor(es) Corporativo:
Consultora externa

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
VULNERABILIDAD - COMUNIDAD EDUCATIVA - POLÍTICA EDUCATIVA - EDUCACIÓN MUNICIPAL
Este informe da cuenta del estado de situación de la política educativa nacional referida al tema de la prevención del fracaso escolar.
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Informe de evaluación del proyecto “Enlaces matemática: innovación curricular y actualización profesional docente mediante el uso de TIC”.
Autor(es):
Guzmán, María Angélica

Autor(es) Corporativo:
Facultad de Educación, PUC

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
INNOVACIÓN - CURRÍCULUM - TIC
Evaluación el diseño completo del proyecto Enlaces Matemáticas.
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Seguimiento de la Política de Convivencia Escolar Proyecto MINEDUC-OEI.
Autor(es):
Bazán, Domingo

Autor(es) Corporativo:
OEI

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
CONVIVENCIA ESCOLAR - VULNERABILIDAD - EDUCACIÓN MUNICIPAL - COMUNIDAD EDUCATIVA - POLÍTICA EDUCATIVA
Se monitorea la instalación de la política de convivencia escolar en escuelas y liceos; generar y aplicar un conjunto de indicadores cuali-cuantitativos que permitan analizar longitudinalmente la instalación de la Política ...
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Evaluación del Programa de las 900 Escuelas Trienio 2001-2003.
Autor(es):
Martinic, Sergio

Autor(es) Corporativo:
Facultad de Educación, PUC

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
VULNERABILIDAD - COMUNIDAD EDUCATIVA - POLÍTICA EDUCATIVA - EDUCACIÓN MUNICIPAL - COBERTURA
Análisis de la efectividad de algunos componentes implementados por el P-900 en el trienio 2000-2003 y el impacto que tienen en el mejoramiento de los aprendizajes.
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Sistematización y evaluación Programa Perfeccionamiento para supervisores y gestores de la supervisión 2003-2004.
Autor(es):
Aguirre, Pamela

Autor(es) Corporativo:
Coordinación Nacional de Supervisión, MINEDUC

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
CAPACITACIÓN DOCENTE - SUPERVISIÓN - EVALUACIÓN
Elaboración de una sistematización y evaluación exhaustiva de los Programas de Perfeccionamiento para Supervisores y Gestores de la Supervisión 2003 y 2004.
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Estudio Evaluativo del Programa de Educación Emocional en la Gestión y en las Prácticas Pedagógicas.
Autor(es):
Egaña, Loreto

Autor(es) Corporativo:
PIIE, UAHC

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
EVALUACIÓN - CONVIVENCIA ESCOLAR - EDUCACIÓN MUNICIPAL
Identificación de cambios en los comportamientos y prácticas profesionales docentes e impactos de corto plazo que pueda estar provocando el Programa de Educación Emocional en la convivencia escolar.
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