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Razonamiento covariacional aplicado a la modelación de eventos dinámicos: un marco conceptual y un estudio.
- Autor(es):
- Carlson, Marylin; Jacobs, Sally; Coe, Edward; Larsen, Sean; Hsu, Eric
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- MATEMÁTICA - CÁLCULO - RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - ESTUDIANTES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Superar la exclusión mediante planteamientos integradores en la educación. Un desafío y una visión. Documento conceptual.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- INTEGRACIÓN - EDUCACIÓN PARA TODOS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Introducción. Definición de la educación integradora. Las situaciones de exclusión. Superar la exclusión mediante planteamientos integradores en educación. Algunos pasos adelante. Conclusión: La educación integradora y la ...
Estudio sobre uso de Textos Escolares en el Primer Ciclo Básico. Informe Descriptivo
- Autor(es) Corporativo:
- UCE, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES - EVALUACIÓN
Este informe busca producir información válida y pertinente para retroalimentar los procesos involucrados en la elaboración de los textos escolares y contribuir a su mejoramiento.
Clasificación de Liceos de Enseñanza Media: Análisis del Rendimiento, Fracaso y Vulnerabilidad
- Autor(es):
- Marshall, Guillermo
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Salud Pública, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- VULNERABILIDAD - POLÍTICA EDUCATIVA - SUBVENCIÓN - DESERCIÓN ESCOLAR
Este informe clasifica a los liceos municipales y particulares subvencionados del país en grupos homogéneos con el fin de identificar aquellos que el programa LPT puede focalizar con mayor impacto sus programas.
Evaluación del Impacto de los Talleres de Aprendizaje en la Autoestima de los Niños
- Autor(es) Corporativo:
- Hidalgo y Asociados Ltda. Consultores
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DESEMPEÑO ESCOLAR - AUTOESTIMA - DESEMPEÑO ESCOLAR - VULNERABILIDAD - EDUCACIÓN - MUNICIPAL
Este informe busca evaluar el impacto de los Talleres de Aprendizaje en la autoestima de los niños.
Evaluación de Aprendizaje para una Educación de Calidad
- Autor(es):
- Himmel, Erika
- Autor(es) Corporativo:
- Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- SIMCE - PRUEBAS ESTANDARIZADAS - POLÍTICA EDUCATIVA - EDUCACIÓN MEDIA
Este estudio analiza el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE).
Estudio de la salud laboral de los profesores en Chile
- Autor(es):
- Valdivia, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Medicina y Psicología, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DOCENTES - EVALUACIÓN - SALUD
Este informe busca caracterizar y estimar la magnitud de los problemas de salud de los docentes, sobre la base de un estudio orientado a los docentes que laboran en el medio urbano del país.
Resultados de Encuesta sobre el Impacto de las Publicaciones Periódicas en los Establecimientos de Educación Media Subvencionados del País
- Autor(es) Corporativo:
- Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- GESTIÓN DE RECURSOS - BIBLIOTECAS - LECTURA - INNOVACIÓN
Este informe busca conocer con mayor certeza y profundidad el uso que se ha dado a las publicaciones periódicas al interior de las Bibliotecas/CRA de los establecimientos de Enseñanza Media.
Estadísticas de la educación 2002.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios MINEDUC; División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Estadísticas
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
1. Establecimientos y Unidades Educativas. 2. Matrícula. 3. Docentes. 4. Programas y Otros Apoyos Estudiantiles. Anexos. Información Referencial.
Diseño y evaluación de estrategias para el desarrollo profesional de los docentes, orientados a lograr una cultura colaborativa en centros escolares: informe final.
- Autor(es):
- Undurraga Mackenna, Gonzalo; Astudillo Castro, Eduardo; Astudillo Castro, Osvaldo; Manterola Pacheco, Marta; Pereira López, Manuel
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN - PERFECCIONAMIENTO DOCENTE - ENIN - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE