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Informe matrícula 2015 de Educación Superior.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - GÉNERO - PREGRADO - POSGRADO
Buenas ideas post-emergencia: Guías para la contención psicoemocional, prevención y autocuidado. Guía para equipos directivos.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - PREVENCIÓN DE RIESGOS
Educación Financiera. Guía para el Docente.
- Autor(es) Corporativo:
- Servicio Nacional del Consumidor; Innovaciones Pedagógicas
- Fecha de Publicación:
- 2015-03
- Temática:
- EDUCACIÓN FINANCIERA - DOCENTES - CIENCIAS SOCIALES
Presentación. Capítulo 1: La educación financiera. Capítulo 2: El modelo, la metodología y la estrategia. Capítulo 3: Los ejes temáticos y ejemplos de aplicación. Anexos.
Estrategias de aprendizaje.
- Autor(es):
- Woodrow, Christine; Newman, Linda; Staples, Kerry; Arthur, Leonie
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2015-12
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - APRENDIZAJE - EDUCACIÓN INICIAL
Presentación - Conectando la investigación con la práctica - Un continuum de estrategias de enseñanza - Literacidad - Documentación del aprendizaje de niños y niñas - El enfoque de los fondos de conocimiento - Bibliografía
Estudiantes extranjeros matriculados en programas regulares por región de origen.
- Autor(es):
- Sazo Arellano, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2015-08
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - ESTUDIANTES EXTRANJEROS
IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework
- Autor(es):
- Schulz, Wolfram; Ainley, John; Fraillon, Julian; Losito, Bruno; Agrusti, Gabriella
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
1.Overview. 2. Civic and citizenship framework. 3. Contextual framework. 4. Assessment design. 5. References. 6. Appendices.
Pre-service elementary school teachers' expectations about student performance: How their beliefs are affected by their mathematics anxiety and student's gender.
- Autor(es):
- Mizala, Alejandra; Martinez, Francisco; Martínez, Salomé
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- DOCENTES - MATEMÁTICA - ANSIEDAD MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Informe final Estudio percepción de la implementación del proyecto piloto tablet 2012, 2013 y 2014, en diez establecimientos educacionales municipales de la Región de Valparaíso.
- Autor(es):
- Ramírez, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Consultora María José Ramírez
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - TIC - TABLETS
Describir y evaluar el conocimiento y las percepciones que los distintos actores relevantes tienen acerca del funcionamiento general del “Piloto Tablet implementado en 10 establecimientos de la región de Valparaíso", ...
Revista Estudio de Política Educativa 2.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- ESTUDIOS - POLÍTICA PÚBLICA - FONIDE - NOTA DE INVESTIGACIÓN
El objetivo es dar a conocer los resultados de algunas de las investigaciones financiadas por el Fondo de Investigación y Desarrollo (FONIDE), que fueron seleccionados mediante el concurso público, y adifundir notas de ...
Estudio sobre Recursos Educativos. Percepciones, expectativas y prácticas de uso de recursos educativos digitales en sistema escolar.
- Autor(es):
- Araneda, Paulina
- Autor(es) Corporativo:
- Grupo Educativo
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS - PORTALES DIGITALES - YO ESTUDIO - TIC
Conocer la visión, expectativas y experiencias que tienen los actores educativos respecto de las funciones, características y calidad de los portales educativos públicos nacionales, en particular el sitio Yo Estudio, y ...