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Experiencia de familias con niños y niñas matriculados en educación parvularia en Chile durante la pandemia.
- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo; Kuzmanic, Danilo; Yáñez, Natalia
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); Chile. INTEGRA; Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - COVID-19 - FAMILIA Y ESCUELA - MATRÍCULA
1 Introducción. 2. Presentación del documento. 3. Descripción de la muestra. 4. Experiencia de las familias con las actividades presenciales en el establecimiento educativo. 5 Experiencia con las actividades educativas a ...
Reapertura de jardines infantiles en Chile durante el primer año de la pandemia (noviembre 2020 a enero 2021).
- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo; Yáñez, Natalia; Kuzmanic, Danilo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); Chile. INTEGRA; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - COVID-19 - EXPERIENCIAS EDUCATIVAS - PANDEMIA - JARDINES INFANTILES
Introducción - 1. Datos y muestra de jardines infantiles que formaron parte del monitoreo - 2. Cierre de los jardines infantiles - 3. Planificación y preparación de la reapertura - 4. Reapertura de los jardines infantiles ...
Evidencias 60: Encuesta Nacional de Monitoreo en Pandemia: Percepciones de apoderados/as de establecimientos escolares.
- Autor(es):
- Llorente, Claudia; Rivera, Mario; Canales, Andrea; Claro, Susana; Escobar, Eddie; Meneses, Francisco; Undurraga, Eduardo; Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC; Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Gobierno; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Sociología
- Fecha de Publicación:
- 2024-02
- Temática:
- REACTIVACIÓN EDUCATIVA - PANDEMIA - ENMEP - ASISTENCIA - APRENDIZAJES - BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL - FUNCIONAMIENTO DE LOS ESTABLECIMIENTOS - APODERADOS - APODERADAS - COVID-19 - ENCUESTA
El Primer año de la Nueva Educación Pública: La mirada dos actores sobre el proceso de instalación de los primeros cuatro Servicios Locales de Educación Pública.
- Autor(es):
- Anderson, Stephen; Godoy, Claudia; Nuñez, Isabel; Opazo, José Ignacio; Uribe, Mario; Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Universidad de Chile. Instituto de Estudios Avanzados en Educación; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
- Fecha de Publicación:
- 2019-12-12
- Temática:
- LIDERAZGO ESCOLAR - EDUCACIÓN PÚBLICA - SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN PÚBLICA - DISTRITO ESCOLAR - SOSTENEDORES - EDUCACIÓN MUNICIPAL - EDUCACIÓN INICIAL - UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
IV Jornada de Investigación en Liderazgo Escolar CEDLE y LIDERES EDUCATIVOS: "El Primer año de la Nueva Educación Pública: La mirada dos actores sobre el proceso de instalación de los primeros cuatro Servicios Locales de ...