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Teacher feedback to young children in formative assessment: A tipology.
Autor(es):
Tunstall, Pat; Gipps, Caroline

Fecha de Publicación:
1996

Temática:
DOCENTES - RETROALIMENTACIÓN EDUCATIVA - EVALUACIÓN - FID 2021
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How the world's best performing systems come out on top.
Autor(es):
Barber, Michael; Mourshed, Mona

Fecha de Publicación:
2007-09

Temática:
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - FORMACIÓN INICIAL - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - SISTEMA EDUCACIONAL - EVALUACIÓN - DOCENTES - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - FID 2021
Prólogo. Prefacio. Introducción: Dentro de la caja negra. 1. "La calidad de un sistema educativo excede la calidad de sus docentes". 2. "La única forma de mejorar los resultados es mejorar la instrucción". 3. "Alto rendimiento ...
Assessment and Classroom Learning.
Autor(es):
Black, Paul; William, Dylan

Fecha de Publicación:
1998

Temática:
EVALUACIÓN - APRENDIZAJE - EVALUACIÓN FORMATIVA - ESTUDIANTES - DOCENTES - FID 2021
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Estudio de la salud laboral de los profesores en Chile
Autor(es):
Valdivia, Gonzalo

Autor(es) Corporativo:
Escuela de Medicina y Psicología, PUC

Fecha de Publicación:
2003

Temática:
DOCENTES - EVALUACIÓN - SALUD
Este informe busca caracterizar y estimar la magnitud de los problemas de salud de los docentes, sobre la base de un estudio orientado a los docentes que laboran en el medio urbano del país.
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Informe de sistematización encuentros regionales Lengua castellana y comunicación.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
DOCENTES - EVALUACIÓN - REFORMA EDUCACIONAL
Resumir y sistematizar las opiniones de grupos de docentes en 15 encuentros de consulta sobre la Reforma Curricular.
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Documento de trabajo 25: El entorno de la enseñanza y del aprendizaje en Chile: una mirada desde TALIS 2018
Autor(es):
Guevara, Javier

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

Fecha de Publicación:
2022-10

Temática:
TALIS - DOCENTES - DIRECTORES - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - AUTOEFICACIA - SALA DE CLASES - EVALUACIÓN - DIVERSIDAD - EQUIDAD - OCDE
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Evaluación y seguimiento del curso a distancia impartido a través de Internet Funciones Matemáticas en la Enseñanza Media
Autor(es) Corporativo:
Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación

Fecha de Publicación:
2003

Temática:
EVALUACIÓN - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN MEDIA - E-LEARNING - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - ESTILOS DE ENSEÑANZA - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - DESEMPEÑO DOCENTE - DOCENTES - PERFECCIONAMIENTO
Este informe busca realizar un seguimiento del curso a distancia impartido a través de Internet, denominado “Funciones Matemáticas en la Enseñanza Media".
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Informe final: Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares 2008.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
TEXTOS ESCOLARES - RURALIDAD - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE - DOCENTES
Ampliar el conocimiento disponible sobre el uso que dan los docentes a los textos escolares de 5° y 7° en cuatro subsectores de aprendizaje, distribuidos por el Ministerio de Educación.
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Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC

Fecha de Publicación:
2007

Temática:
TEXTOS ESCOLARES - DOCENTES - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - MATEMÁTICA - LENGUAJE - CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS
Diseñar, aplicar y analizar los resultados de una encuesta a profesores de Lenguaje y Matemática de primer ciclo de la enseñanza básica, con el fin de ampliar el conocimiento disponible y aportar información actualizada ...
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Las escuelas que hacen la diferencia: Evidencia de la prueba TERCE 2013 en la construcción de comunidades enfocadas en el aprendizaje.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Agencia de Calidad de la Educación

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
ESCUELA - TERCE - EVALUACIÓN - COMUNIDAD EDUCATIVA - ESTUDIANTES - DOCENTES - FAMILIA Y ESCUELA
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