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Evidencias 32: Docentes en Chile: Conocimiento y Uso de las TIC 2014.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DOCENTES - TIC - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN - USO DE LAS TIC - CONOCIMIENTO DE LAS TIC
Analizar el uso y conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que tienen los profesores de establecimientos educacionales de nivel escolar en Chile.
Apego espacial: La lugaridad en el aprendizaje.
- Autor(es):
- Pilowsky, Myriam
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA
¿Qué y cómo enseñan química los profesores de excelencia en educación media? Caracterización del conocimiento didáctico del contenido en desempeños destacados y competentes.
- Autor(es):
- Contreras Palma, Saúl
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- QUÍMICA - ENSEÑANZA - CONOCIMIENTO DIDÁCTICO - ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS - CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO-CURRICULAR
Contribuir con una conceptualización integradora del conocimiento pedagógico, más específicamente, del conocimiento pedagógico-curricular.
Juego, libertad y educación.
- Autor(es):
- Ponce, María Cristina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - JARDINES INFANTILES - EDUCADORES DE PÁRVULOS - EDUCACIÓN LÚDICA
Presentación - 1. El juego - Juego y libertad - El riesgo en el juego - El juego en el ser humano - Tipos de juego - El rescate del juego - Condiciones para desarrollar el juego - Juguetes y juegos - 2. Juego, expresión y ...
A escala del niño y la niña.
- Autor(es):
- Maldonado, Emma; Andrade, Pedro
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - JARDINES INFANTILES - ESPACIOS EDUCATIVOS
Presentación - Introducción - El niño y la niña como actores sociales - Los primeros años - El juego como aprendizaje social, cognitivo y espacial del niño y la niña - El medioambiente como estímulo y desafío para el niño ...
El primer año de los directores novatos. Orientaciones para un programa de inducción profesional.
- Autor(es):
- Weinstein, José
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DIRECTORES NOVATOS - INDUCCIÓN - FORMACIÓN DE DIRECTORES - LIDERAZGO ESCOLAR
El objetivo general de la investigación es comprender la experiencia de desempeño del rol, el proceso de socialización y las necesidades formativas de los directores y las directoras novatos(as) de escuelas y liceos públicos ...
Conducta Adaptativa: explorando instrumentos para su evaluación en estudiantes chilenos.
- Autor(es):
- Vera Bachmann, Daniela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Austral de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- CONDUCTA ADAPTATIVA - PROPIEDADES PSICONOMÉTRICAS - VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS - FIABILIDAD - VALIDEZ
El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas del Inventario para la Planificación de Servicios y la Programación Individual (ICAP) en población de estudiantes chilenos.
Inclusión social en las escuelas : estudio de prácticas pedagógicas inclusivas y proyecciones para enfrentar un escenario sin copago y selección escolar.
- Autor(es):
- María Teresa Rojas Fabris
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- INCLUSIÓN SOCIAL - LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Levantar recomendaciones de política púbica para proyectar un trabajo pedagógico inclusivo social, educativo y culturalmente en el sistema escolar chileno es un posible escenario sin selección y sin copago.
Liderazgo Escolar en los Distintos Niveles del Sistema: Notas Técnicas para Orientar sus Acciones.
- Autor(es):
- Montecinos, Carmen; Aravena, Felipe; Tagle, Romina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-12
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - APRENDIZAJE EN RED - REDES EDUCACIONALES - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
ÍNDICE- Nota técnica Nº1: Desarrollo de Liderazgos para el Aprendizaje en el Siglo XXI, un Enfoque Sistémico (Carmen Montecinos y Mario Uribe).- Nota técnica Nº2: Explorando Buenas Prácticas de Liderazgo Intermedio. Lecciones ...
Estadísticas de la educación 2015.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
Capítulo 1: Prestadores de Educación. A. Establecimientos e instituciones educaciones. B. Niveles de enseñanza y programas. Capítulo 2: Estudiantes. A. Sistema. B. Niveles de enseñanza y programas. Capítulo 3: Docentes y ...