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      Educación intercultural bilingüe y enfoque de interculturalidad en los sistemas educativos latinoamericanos. Avances y desafíos.
      Autor(es):
      Corbetta, Silvina; Bonetti, Carlos; Bustamante, Fernando; Vergara Parra, Albano

      Autor(es) Corporativo:
      CEPAL; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; POLÍTICA EDUCATIVA; AMÉRICA LATINA

      Resumen. Introducción. I. Enfoques y debates actuales en torno a la Educación Intercultural Bilingüe y a la interculturalidad en la educación. II. Qué dicen los indicadores educativos sobre los pueblos indígenas y poblaciones ...
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      Hacia una educación permanente en Chile.
      Autor(es):
      Irigoin, María Etiennette

      Fecha de Publicación:
      2002-09

      Temática:
      CAPACITACIÓN; FORMACIÓN TÉCNICA; FORMACIÓN PERMANENTE

      Resumen. Introducción. I. La educación formal. II. La capacitación. III. Hacia experiencias nuevas. IV. Conclusiones, comentarios y recomendaciones. Bibliografía. Serie Desarrollo productivo: números publicados. índice de cuadros.
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      La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19
      Autor(es):
      CEPAL; UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      CONTINUIDAD DE LOS APRENDIZAJES; GRUPOS VULNERABLES; EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA

      Para realizar los ajustes se requiere tomar en cuenta las características de los currículos nacionales o subnacionales, los recursos y capacidades del país para generar procesos de educación a distancia, los niveles de ...
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      Sistemas nacionales de formación profesional y capacitación. Una revisión de experiencias de países de la OCDE.
      Autor(es):
      Breugel, Gerla van

      Fecha de Publicación:
      2014-06

      Temática:
      FORMACIÓN PROFESIONAL; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; CANADÁ; ESTADOS UNIDOS; AUSTRALIA; NUEVA ZELANDA; CAPACITACIÓN; FORMACIÓN CONTINUA

      Resumen. Introducción. I. Formación profesional y capacitación - Inicial. II. Formación profesional y capacitación - Continua. III. Conclusiones. Bibliografía. Anexos. Cuadros. Gráficos. Recuadro.

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