Browsing 2. Investigación y Estudios by Subject "TIC"
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ICILS 2013: El desafío de cerrar la brecha digital en los jóvenes chilenos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; EVALUACIÓN; ALFABETIZACIÓN DIGITAL; ICILS
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Implementación de estudio de usos, oportunidades y riesgos en el uso de TIC por parte de niños, niñas y adolescentes en Chile.- Autor(es):
- Caballero, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- TIC; ECOLOGÍA DIGITAL; INFANCIA; ADOLESCENCIA
Describir de manera relevante, rigurosa, actual y comparable los usos, oportunidades y riesgos en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por parte de niños, niñas y adolescentes en Chile. -
Informe Curso Online La Tierra y su Entorno.- Autor(es):
- Molina, Oscar
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH). Centro Comenius
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TECNOLOGÍA; TIC; PERFECCIONAMIENTO; E-LEARNING
Evaluar el el curso “La Tierra y su Entorno”, dirigido a profesores de NB5 a NM2 implementado por el Centro Comenius de la USACH. -
Informe de evaluación del proyecto “Enlaces matemática: innovación curricular y actualización profesional docente mediante el uso de TIC”.- Autor(es):
- Guzmán, María Angélica
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- INNOVACIÓN; CURRÍCULUM; TIC
Evaluación el diseño completo del proyecto Enlaces Matemáticas. -
Informe final Estudio percepción de la implementación del proyecto piloto tablet 2012, 2013 y 2014, en diez establecimientos educacionales municipales de la Región de Valparaíso.- Autor(es):
- Ramírez, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Consultora María José Ramírez
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; TIC; TABLETS
Describir y evaluar el conocimiento y las percepciones que los distintos actores relevantes tienen acerca del funcionamiento general del “Piloto Tablet implementado en 10 establecimientos de la región de Valparaíso", ... -
Informe N° 2. Levantamiento de Requerimientos del Registro de Estudiantes de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA; REGISTRO ESTUDIANTES
Rediseño del Registro de Estudiantes de Chile (RECH). -
Informe N° 3. Modelo de Datos. Registro de Estudiantes de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA; REGISTRO ESTUDIANTES
El objetivo es elaborar una visión general de los Modelos de Datos, obteniendo una comprensión general, y la detección de problemáticas inherentes a estos. -
Infraestructura TIC para la Educación.- Autor(es):
- Gatica, Francisca
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA; EDUCACIÓN; ESTRATEGIA 1:1; ENLACES-CET
Describir el estado actual de la politica educativa en torno a la infraestructura TIC para la educación. -
Innovación y desarrollo en la enseñanza de la Educación Tecnológica: Escenarios para una nueva cultura docente.- Autor(es):
- Romero, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- FORMACIÓN DE PROFESORES; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; TIC
Promover la innovación didáctica en las prácticas pedagógicas aplicadas en la Educación Tecnológica, a través de la diversificación de metodologías, utilizando plataformas tecnológicas que promuevan la transferencia de ... -
Integración de TIC en la Formación Inicial Docente.- Autor(es):
- López V., Mario
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CARRERA DOCENTE; TIC
Facilitar el desarrollo de una didáctica disciplinar consciente de potenciar las habilidades cognitivas requeridas para alcanzar los aprendizajes esperados por un conjunto de estudiantes de pedagogía de la UMCE participantes ... -
La integración educativa de las TIC: perspectivas actuales.- Autor(es):
- Astudillo, Gustavo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- TIC; INFORMÁTICA EDUCATIVA; APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍA
Describir los actuales desafíos en la inclusión de TIC en educación. -
Las TIC en el profesorado universitario vistas desde la teoría de la difusión de las innovaciones.- Autor(es):
- Sánchez Rodríguez, Iván; Navarro, Marco Aurelio
- Autor(es) Corporativo:
- México. Universidad Autónoma de Tamaulipas
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN; TIC
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Manual de Usuario: Autorización Docente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- TECNOLOGÍA; DOCENTES; TIC
Contenido: Introducción / Perfil sostenedor / Acceso por Comunidad Escolar / Datos generales: Datos del Postulante – Datos del Establecimiento / Enseñanza Formal: Educación regular – Educación Especial – Educación Adultos ... -
Marco de competencias de los docentes en materia de TIC elaborado por la UNESCO. Versión 3.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; DOCENTES; TIC; COMPETENCIAS DIGITALES; FID 2021
Prólogo. Agradecimientos. Resumen. Capítulo I: Introducción. Capítulo II: Los principios. Capítulo III: La estructura del Marco de Competencias de los docentes en materia de TIC. Capítulo IV: El Marco de Competencias de ... -
Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; TIC; APRENDIZAJE
1. Introducción. I. Proceso de consulta y validación de la matriz de habilidades TIC para el Aprendizaje. II. Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje. III. Ejemplos para el desarrollo de las habilidades TIC para el ... -
Mitos, búsquedas y realidades en los escenarios de formación virtual.- Autor(es):
- Coicaud, Silvia
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA; TIC; FORMACIÓN VIRTUAL
Las instituciones de nivel superior como microcontextos de formación virtual. El trabajo docente en escena. Bibliografía de consulta. -
Modelo Curricular UAM para la Comprensión Oral y la Producción de textos.- Autor(es) Corporativo:
- ENLACES, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TIC; EVALUACIÓN; RURALIDAD; LENGUAJE; TECNOLOGÍA
Validar el modelo de transferencia de las Unidades de Aprendizaje Multimedial en una mayor diversidad de contextos de aulas rurales multigrado y en un número más amplio de establecimientos. -
Modelo didáctico para potenciar la escritura usando TIC.- Autor(es):
- Basáez, Carol
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA; LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA
Validar un Modelo Didáctico que oriente la integración curricular de las TIC en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación, para mejorar los procesos de escritura en los alumnos y lograr que llegue a ser aplicable al Segundo ... -
Oportunidades escolares para el desarrollo de habilidades TIC para el aprendizaje: un estudio cualitativo de casos.- Autor(es):
- Candia, Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- TIC; CURRÍCULUM; APRENDIZAJE; ESTUDIO DE CASOS; HABILIDADES HTPA
Conocer qué oportunidades ofrecen establecimientos educativos en Chile en la actualidad para el desarrollo de habilidades TIC para el aprendizaje en sus estudiantes. -
Panel: Nuevas oportunidades y desafios en la gestión de lo publico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA; EDUCACIÓN AGROPECUARIA; TIC
Algunos conceptos y narración de experiencia en el instituto nacional de tecnología agropecuaria, sobre el uso de modernas herramientas de informacion y comunicación institucional, en materia de gestión administrativa. ...