Browsing 2. Investigación y Estudios by Subject "POLÍTICA EDUCATIVA"
Now showing items 21-40 of 91
-
Educación y transición democrática: propuestas de políticas educacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 1989-10
- Temática:
- EDUCACIÓN; TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA; EDUCACIÓN CHILENA; POLÍTICA EDUCATIVA
-
El aporte de JUNJI a la generación de conocimiento para el mejoramiento de la política pública en materia de primera infancia. Sistematización de estudios 2006-2009.- Autor(es):
- Valderrama, Consuelo
- Autor(es) Corporativo:
- Asesorías para el Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- JUNJI; EDUCACIÓN PARVULARIA; POLÍTICA EDUCATIVA; JARDÍN INFANTIL
Sintetiza algunas conclusiones de consenso en las investigaciones científicas sobre desarrollo infantil temprano. Los elementos que se señalan son importantes al momento de evaluar el aporte metodológico, de conocimiento ... -
El Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior en Chile 2013.- Autor(es):
- Yellana, Richard
- Autor(es) Corporativo:
- OCDE
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN TERCIARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; CERTIFICACIÓN; CARRERA UNIVERSITARIA; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; POLÍTICA EDUCATIVA
Proporcionar un conjunto de principios esenciales basados en las prácticas internacionales con los que Chile pueda mejorar las medidas existentes en materia de aseguramiento de la calidad de la educación superior. -
El enfoque comunitario en la JUNJI.- Autor(es):
- Martínez, Víctor
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- JUNJI; PRIMERA INFANCIA; POLÍTICA EDUCATIVA; JARDÍN INFANTIL
Diseñar un sistema de trabajo con la comunidad que potencie y desarrolle las prácticas comunitarias y de red ya existentes en la institución. -
El liceo en tiempos turbulentos ¿Cómo ha cambiado la educación media chilena?.- Autor(es):
- Bellei, Cristian; Contreras, Mariana; Valen, Juan Pablo; Vanni, Xavier
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; EDUCACIÓN MEDIA; POLÍTICA EDUCATIVA; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; GESTIÓN EDUCACIONAL; FID 2021
-
El sentido del mejoramiento escolar de los docentes en el contexto de políticas de apoyo externo.- Autor(es):
- Astudillo, Gustavo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; EDUCACIÓN BÁSICA; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; APOYO AL DOCENTE; AUTONOMÍA EDUCATIVA
Explorar las vías en los cuales los docentes chilenos han asumido el desafío de mejoramiento educativo, en el marco de la implementación del Plan de Apoyo Compartido, en los establecimientos subvencionados de más bajos ... -
El uso de herramientas de la política educativa por parte de los establecimientos educacionales: revisión de evidencias de estudios recientes.- Autor(es):
- Astudillo, Gustavo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD; APOYO EDUCATIVO; POLÍTICA EDUCATIVA; PROGRAMAS EDUCATIVOS; GESTIÓN ESCOLAR.
Sistematizar resultados y conclusiones de cinco estudios encargados o desarrollados por el Centro de Estudios del Ministerio de Educación, realizados entre los años 2012 y 2014, que revisan la implementación de distintas ... -
Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI: metas, políticas educativas y currículo en seis países.- Autor(es):
- Reimers, Fernando; Chung, Connie K.
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; CHILE; CHINA; ESTADOS UNIDOS; MÉXICO; SINGAPUR; INDIA; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; FID 2021
Introducción. Estudio comparativo de los propósitos de la educación en el siglo XXI.\1. Planteamiento sistémico de Singapur sobre la enseñanza y el aprendizaje XXI./ Oon-Seng Tan y Ee-Ling Low.\2. Grandes ideas, pequeñas ... -
Estado de la Educación Secundaria en América Latina y El Caribe: Aportes para una mirada regional. I Informe Regional del Sistema FLACSO.- Autor(es) Corporativo:
- FLACSO
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; AMÉRICA LATINA; REFORMA EDUCACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; DOCENTES
Presentación. Introducción. Sección I El modelo institucional en cuestión: Reformas y cambios curriculares. - Sección II Dinámicas de la desigualdad, tensiones entre inclusión y exclusión. Sección III. Políticas de innovación, ... -
¿Estamos preparados para cerrar las malas escuelas en Chile? Impacto sobre equidad en el acceso a educación de calidad.- Autor(es):
- Elacqua, Gregory
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ACCOUNTABILITY; ELECCIÓN ESCOLAR; POLÍTICA EDUCATIVA; MERCADO EDUCACIONAL
Analizar en forma anticipada el escenario potencial que el sistema educativo enfrentará una vez que se apliquen las sanciones a escuelas de bajo desempeño establecidas en la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) y ... -
Estrategia Nacional de Formación Técnico-Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN SUPERIOR; POLÍTICA EDUCATIVA
CAPÍTULO 1. El sentido de la Estrategia Nacional de Formación Técnico Profesional. CAPÍTULO 2. Propuestas para el desarrollo de la formación técnico-profesional. CAPÍTULO 3. Monitoreo e implementación de la Estrategia de ... -
Estudiantes sobresalientes en Establecimientos Educacionales Municipalizados de la Segunda Región. Fundamentos para una política pública para el desarrollo del talento en la escuela.- Autor(es):
- García, Caridad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Católica del Norte (UCN)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- TALENTO ACADÉMICO; DOTACIÓN; ESTUDIANTES; PRÁCTICA EDUCATIVA; ANÁLISIS DE PERFILES LATENTES; POLÍTICA EDUCATIVA; REGIÓN DE ANTOFAGASTA
Estudiar el nivel de ajuste escolar de los estudiantes sobresalientes ("pool de estudiantes sobresalientes") de EE municipalizados de la Región de Antofagasta y la forma en que la unidades educacionales están respondiendo ... -
Estudio cobertura curricular implementada en seis sectores de la Enseñanza Media.- Autor(es):
- Latorre, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN TERCIARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; CERTIFICACIÓN; CARRERA UNIVERSITARIA; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; POLÍTICA EDUCATIVA
Proveer información sobre los contenidos curriculares cubiertos -o trabajados- con los estudiantes y su correspondencia con el currículum prescrito en los sectores matemática, lenguaje, ciencias sociales, biología, física ... -
Estudio comparado de los sistemas educativos: el caso de Chile.- Autor(es):
- Candia, Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EVALUACIÓN COMPARADA; POLÍTICA EDUCATIVA; POLÍTICA NACIONAL; RENDIMIENTO ESCOLAR
Describir la dinámica del sistema escolar chileno y sus políticas a partir del marco legal vigente, de acuerdo con el guión de diagnóstico consensuado entre los investigadores del proyecto. -
Estudio Cualitativo en Profundidad: Implementación Curricular en la Enseñanza Media Técnico Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; COMUNIDAD EDUCATIVA; POLÍTICA EDUCATIVA
Este estudio busca conocer y describir el nivel de implementación y efectos de la propuesta curricular modular para la Educación Media Técnico Profesional. -
Estudio de Evaluacion de Aprendizajes de Liceos Focalizados.- Autor(es):
- Montero, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH). Centro de Desarrollo, Experimentación y Transferencia de Tecnología Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- VULNERABILIDAD; SUPERVISIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; LENGUAJE; MATEMÁTICA
Proporcionar información desagregada y descriptiva de los logros de aprendizaje en Lenguaje y Matemática obtenidos por los estudiantes de los liceos que atiende el Nivel de Enseñanza Media. -
Estudio de Evaluación del Material Educativo.- Autor(es):
- Román, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; RECURSOS DIDÁCTICOS; EDUCACIÓN SUBVENCIONADA; EDUCACIÓN BÁSICA
El estudio busca ofrecer un conjunto de indicadores y una estrategia que permita a la Unidad de Educación Parvularia monitorear y orientar un uso pertinente y relevante de los materiales educativos distribuidos por dicha ... -
Estudio para la Elaboración de un Instrumento de Apoyo al Diseño y Operación del Componente de Asistencia Técnica Externa del Proyecto de Subvención Escolar Preferencial.- Autor(es) Corporativo:
- Programa de Investigación en Educación, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- SUBVENCIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; VULNERABILIDAD; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
Levantamiento de información cualitativa sobre percepciones y requerimientos respecto de Asistencia Técnica Educativa por parte de los potenciales usuarios, la mirada que sostenedores y directivos de establecimientos ... -
Estudio respecto de las pautas de crianza de las familias mapuches y de los contenidos más relevantes de su cultura.- Autor(es):
- Quiedel, José
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Autónoma de Chile. Pedagogía en Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- DIVERSIDAD CULTURAL; POLÍTICA EDUCATIVA; FAMILIA
Se caracterizan las pautas de crianza y los principales contenidos culturales mapuche. -
Estudio sobre la focalización para las escuelas básicas.- Autor(es) Corporativo:
- Equipo de Desarrollo Humano, PNUD
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; EVALUACIÓN; REFORMA EDUCACIONAL; SIMCE; EQUIDAD
Evaluar el impacto de las políticas educacionales focalizadas de enseñanza básica llevadas a cabo por el Ministerio de Educación de Chile sobre la equidad de la calidad de los aprendizajes, en función de la adecuada selección ...