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¿Cómo aprendemos a ser justos?: Proyecto para niveles de transición.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2023-11-16T18:48:21Z
dc.date.available2023-11-16T18:48:21Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19679
dc.descriptionEl presente proyecto se orienta a promover el logro de objetivos de aprendizaje de todos los ámbitos, por medio de experiencias de aprendizaje que buscan promover habilidades, conocimientos y actitudes que contribuyen al reconocimiento y valoración de la diversidad, con el fin de avanzar hacia la reducción de desigualdades en y entre países, como una condición para acceder de manera progresiva al desarrollo sostenible.en_US
dc.languageesen_US
dc.title¿Cómo aprendemos a ser justos?: Proyecto para niveles de transición.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)en_US
dc.subject.spanishPROYECTO INTERDISCIPLINARIOen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN PARVULARIAen_US
dc.subject.spanishNIVEL DE TRANSICIÓN 1en_US
dc.subject.spanishNIVEL DE TRANSICIÓN 2en_US
dc.subject.spanishCOVID-19en_US
dc.subject.spanishAPRENDIZAJEen_US
dc.subject.spanishDIVERSIDADen_US
dc.subject.spanishDESARROLLO SUSTENTABLEen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas12 páginasen_US


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Name:
como aprendemos a ser justos.pdf
Size:
398.9Kb
Format:
PDF
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