Garantizar trayectorias educativas y prevenir la exclusión escolar: Infografía buena práctica.
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. - Chile. Celider
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/19566
- Fecha de publicación:
- 2022
- Temáticas:
- LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO - PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO - CENTROS DE LIDERAZGO - LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA - ASISTENCIA Y REVINCULACIÓN
- 1.3.1. Recursos [129]
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- Descripción
- Durante 2 años, el Colegio Marina de Chile de Concepción ha promovido el trabajo para garantizar las trayectorias y evitar la exclusión escolar de sus estudiantes, a través de: La conformación de un equipo interdisciplinario de profesionales de la escuela a cargo del tema. El uso de datos. Elaboran una encuesta para recoger información del ámbito socioemocional y de conectividad de los y las estudiantes, y sus familias. Desarrollo de un plan de vinculación pedagógica en el que se definen acciones, protocolos y responsables. La identificación de docentes con disponibilidad horaria y/o reorganización de funciones, para asignar nuevas horas, que permitan el trabajo del vinculador con los y las estudiantes.
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