| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-09-13T13:48:15Z | |
| dc.date.available | 2023-09-13T13:48:15Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19561 | |
| dc.description | Una estrategia de apoyo docente, efectiva y valorada para acompañar al profesorado hacia una reflexión e indagación profunda sobre su práctica y que incentive la auto modificación, son las mentorías pedagógicas. Es una alianza profesional entre pares -líderes escolares y docentes- que se orienta a facilitar la reflexión crítica sobre las prácticas de enseñanza y aprendizaje en contexto, con énfasis en metas concretas de mejora. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Ficha inicial de Buena Práctica: Uso de evidencia aprendizaje de los estudiantes para liderar procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela Santa Aurora de Carrizal. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Celider | en_US |
| dc.subject.spanish | PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO | en_US |
| dc.subject.spanish | CENTROS DE LIDERAZGO | en_US |
| dc.subject.spanish | LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO INTERMEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile. | en_US |
| dc.coverage.comuna | Santiago | en_US |
