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      Buenas prácticas para calificar (o cómo asignar notas que sean justas e informativas).
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EVALUACIÓN FORMATIVA; APRENDIZAJE; COMUNIDAD EDUCATIVA

      I. Presentación - II. Nociones generales sobre calificación - Contexto: distinciones conceptuales básicas y un poco de historia - La importancia de las notas en la experiencia educativa y las dificultad de asignar ...

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