Orientación temática 3: ¿Qué oportunidades entregan las circulares N°707 y N°812 para la protección de derechos de estudiantes LGBTIQA+?

dc.coverage.spatial	Región Metropolitana de Santiago	en_US
dc.date.accessioned	2023-07-26T16:20:26Z
dc.date.available	2023-07-26T16:20:26Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/19463
dc.description	Esta orientación temática corresponde a una recopilación del marco normativo establecido por la Superintendencia de Educación en materia de garantías del derecho a educación en condiciones que aseguren la inclusión y no discriminación, protegiendo las trayectorias educativas de todas las y los estudiantes, haciendo una profundización en quienes se identifican como parte de la diversidad sexual y de género. Con esto se busca contribuir a que, todos los miembros de las comunidades educativas adopten, desde su posición, medidas concretas para asegurar la igualdad de trato y evitar todo tipo de discriminación por distintos motivos en los jardines, escuelas, colegios y liceos.	en_US
dc.language	es	en_US
dc.title	Orientación temática 3: ¿Qué oportunidades entregan las circulares N°707 y N°812 para la protección de derechos de estudiantes LGBTIQA+?	en_US
dc.contributor.entity	Chile. Ministerio de Educación	en_US
dc.subject.spanish	INCLUSIÓN	en_US
dc.subject.spanish	DIVERSIDAD SEXUAL	en_US
dc.subject.spanish	BIENESTAR ESCOLAR	en_US
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile	en_US
dc.paginas	27 páginas	en_US