| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-07-17T14:30:03Z | |
| dc.date.available | 2023-07-17T14:30:03Z | |
| dc.date.issued | 2023-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19452 | |
| dc.description | Este documento, publicado por primera vez en diciembre de 2021, fue revisado y ajustado durante 2022. Este ejercicio buscó resguardar el enfoque de género en todo el documento y simplificar y concretar algunas de las prácticas de liderazgo y recursos personales, orientando de manera más clara el accionar de directoras, directores y equipos directivos, considerando el contexto en el que se desempeñan. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. - 1. Introducción. - 2. Acerca de la dirección, liderazgo, gestión y prácticas en Educación Parvularia. Lo que hemos aprendido - 3. Objetivos y usos del Marco para la Buena Dirección y Liderazgo de Educación Parvularia. - 4. Marco para la Buena Dirección y Liderazgo en Educación Parvularia. - 4. 1 Dimensiones de prácticas de liderazgo - 4.2 Ámbitos de recursos personales - Referencias. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Marco para la Buena Dirección y Liderazgo de Educación Parvularia. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
| dc.subject.spanish | LIDERAZGO EDUCATIVO | en_US |
| dc.subject.spanish | DIRECCIÓN | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 49 páginas | en_US |
| dc.type.instrument | pdf | en_US |
