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Liderando la inclusión en educación parvularia de niños y niñas dentro del espectro del autismo.

dc.contributor.authorBugueño, Nahuel
dc.contributor.authorFernández, Macarena
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2023-07-05T21:02:19Z
dc.date.available2023-07-05T21:02:19Z
dc.date.issued2022-12-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19450
dc.descriptionPresentación del webinar sobre inclusión en educación parvularia de niños y niñas dentro del espectro del autismo.en_US
dc.description.abstractÍndice de contenidos || ¿Qué es la Condición del Espectro Autista (CEA)? || Paradigma médico v/s Neurodiversidad || ¿Cómo funciona el espectro autista? ||¿Qué son las crisis sensoriales y emocionales? || ¿Qué provoca una crisis? || Tipos de crisis || ¿Qué hacer ante una situación de crisis? || Principales desafíos en la etapa preescolar || Comunicación || Sensibilidad sensorial || Socialización || Funciones ejecutivas || Experiencia de acompañamiento a familias de niñas y niños dentro del EA || Preguntas a los expositoresen_US
dc.languageesen_US
dc.titleLiderando la inclusión en educación parvularia de niños y niñas dentro del espectro del autismo.en_US
dc.contributor.entityChile. Fundación Integraen_US
dc.contributor.entityChile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Líderes Educativosen_US
dc.subject.spanishLIDERAZGOen_US
dc.subject.spanishBIENESTAR ESCOLARen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN PARVULARIAen_US
dc.subject.spanishNEURODIVERSIDADen_US
dc.subject.spanishAUTISMOen_US
dc.coverage.lugarVilla Alemana, Valparaísoen_US
dc.paginas45 páginasen_US
dc.type.instrumentPresentaciónen_US
dc.coverage.comunaSantiagoen_US


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