Apuntes 25: Situación de la desvinculación y la asistencia, año 2022
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/19346
- Fecha de publicación:
- 2023-04
- Temáticas:
- DESVINCULACIÓN - ASISTENCIA - ESTUDIANTES
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- Descripción
- Es importante conocer la situación actual de los fenómenos de desvinculación e inasistencia escolar, ambos indicadores relevantes para las trayectorias educativas de niños, niñas y jóvenes del país. En el presente documento se entregan antecedentes de estos indicadores correspondientes al año 2022, y se incorpora también la comparación con el periodo 2019 (prepandemia).
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