| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T15:46:11Z | |
| dc.date.available | 2023-03-28T15:46:11Z | |
| dc.date.issued | 2023-03 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19281 | |
| dc.description | La asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales está conformada por disciplinas que estudian, desde diversas perspectivas, al ser humano en el tiempo y espacio. Su trabajo conjunto permite a las y los estudiantes desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para comprender la complejidad de la realidad social y el devenir de nuestra sociedad. Así, esta asignatura busca promover aprendizajes que representen un aporte significativo para ejercer una participación ciudadana activa y enfrentar los desafíos de desenvolverse en un mundo cada vez más dinámico, plural y cambiante. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Actualización de la Priorización Curricular para la Reactivación Integral de Aprendizajes: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación | en_US |
| dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | REACTIVACIÓN EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | HISTORIA Y GEOGRAFÍA | en_US |
| dc.subject.spanish | CIENCIAS SOCIALES | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 33 páginas | en_US |
