| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2022-12-28T15:39:24Z | |
| dc.date.available | 2022-12-28T15:39:24Z | |
| dc.date.issued | 2022-07 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19139 | |
| dc.description | El propósito de este documento es entregar criterios a las personas adultas de la comunidad educativa, para la construcción de un protocolo de actuación ante situaciones de llamado a ser machi de los niños, niñas y jóvenes, o cualquier otra situación cultural que se presente durante su vida escolar. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Orientaciones a la escuela: Resguardo de derechos de niños y niñas llamados a ser machi y otros casos de orden cultural indígena. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.type.material | pdf | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | en_US |
| dc.subject.spanish | MAPUCHE | en_US |
| dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | DIVERSIDAD CULTURAL | |
| dc.subject.spanish | DERECHO A LA EDUCACIÓN | |
| dc.subject.spanish | INCLUSIÓN | |
| dc.subject.spanish | LENGUA INDÍGENA | |
| dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
| dc.paginas | 10 páginas | en_US |
